程世利

（嘉兴学院，浙江 嘉兴 314000）

就业问题是学生和高校十分重视的问题，高校专门开设就业指导课、职业生涯规划课等对学生进行就业指导，从就业心理、自我认知、自我定位、简历制作等方面对学生进行引导、教育，确保高校就业率，以此获得学生、家长和社会认可。但学生在找到工作后高校在就业指导方面的角色戛然而止，几乎没有高校再开设相关课程对“就业生”（即已就业在校大学生）进行职场方面的教育和培训。高校似乎理所当然地认为职场适应、职场教育应属于用人单位本身，将责任推给用人单位，而用人单位对学生职场适应力差的原因归咎于高校，希望新人入职前就接受初步的职场教育和管理，再加上学生本人多数无意识和兴趣去学习和补充相关的职场知识，高校和用人单位在对“已就业”的在校生在职场教育上形成了“真空层”。

一、高校“就业生”在校存在的现状

（一）处境尴尬

迫于“就业率”的压迫，高校在学生就业教育方面的教育仅仅集中在如何去寻找工作方面，而用人单位往往在考生取得毕业证、学位证后才正式进行入职前的岗位培训，因此在“真空层”中“就业生”几乎得不到任何有关职场知识的专业培养，有部分学生会前往单位实习，但因实习前无专业培训和教育，会出现种种不适，也无法快速适应。如工作适应不顺利会使求职者自信心受打击，动摇就业信念，而用人单位也会对求职者缺乏耐心，使毕业生处境尴尬，在心理上“就业生”存在一定的担忧和压力。……