湖北职教援疆人才培养提升的探析
2015-02-13张烈超
太原城市职业技术学院学报 2015年12期
张烈超
(武汉交通职业学院,湖北 武汉 430065)
新疆地处祖国西北,经济文化相对落后。长期以来对口援疆是国家深入推进西部大开发的重要发展战略。教育援疆则是其重要的组成部分。按照中央的总体部署,湖北省对口支援新疆博尔塔拉蒙古自治州(简称“博州”)。为进一步落实国家战略部署及加快推进博州的发展,湖北充分利用其教育大省优势,为博州职教发展布局格式开辟新思路,如坚持人才和智力支持的长效机制,开通博州湖北“中高职”衔接机制等。根据博州中等职业技术学校(简称“博州中职”)的发展需要,湖北多所示范高职院校与该校开展全方位对口支援及交流合作相关工作,全面参与、指导博州中职的教育教学和技术服务,包括专业建设、课程建设、实训基地建设、双师型教师队伍建设、教学管理等。经过几年的发展,以培养优质生源服务当地经济发展为目标,博州中职从办学整体思路到专业设置、总体态势发展良好,目前开设有护理、学前教育、汽车维修、计算机应用等12个专业。
2015年3月至7月,笔者受省教育厅及学校派遣,远赴博州中职,从事计算机专业教学及数字校园建设相关工作。在紧张的教学之余,笔者对该校的相关专业教学、实验室建设、数字校园建设等方面进行了一些探索及思考,并给出了改进建议。
一、湖北职教援疆过程中存在的突出问题
(一)专业课程建设与当地学生实际联系不紧密
湖北援疆教师全面参与该校的专业建设及教师队伍建设当中。……
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