市场营销专业“课程+企业”实践教学方法刍议
——以《零售营销》为例
2015-02-13陈量
太原城市职业技术学院学报 2015年12期
陈量
(福建师范大学协和学院,福建 福州 350000)
市场营销专业“课程+企业”实践教学方法刍议
——以《零售营销》为例
陈量
(福建师范大学协和学院,福建 福州 350000)
有效的市场营销专业人才培养体系的构建离不开科学的课程体系以及有效的实践教学方法的支撑。本文针对市场营销专业毕业生的专业化程度不够、敬业精神不够、创新意识和创新能力不足等问题,提出在市场营销的专业应用教育阶段采用“课程+企业”的实践教学方法,并以《零售营销》为例阐述具体的操作方法并进行了效果评价。
实践教学;人才培养;零售营销
市场营销专业知识和技能作为创新创业,特别是创业过程中必备的基础条件,在现实的企业经营和发展过程中显得越来越重要。这就需要我们对新形势下市场营销专业的人才培养问题进行更加深入和细致的研究并建立起更加科学和有效的专业人才培养体系。这一体系的构建离不开科学的课程体系以及有效的实践教学方法的支撑。通过培养体系、课程体系、教学方法的改进,解决当前市场营销专业人才培养中存在的问题,更好地向国家和企业输送合格的市场营销专业人才。
一、市场营销专业人才培养面临的问题
市场营销专业培养具有市场营销专业知识及市场营销管理能力,能够胜任在企事业单位、市场咨询部门及政府部门从事市场营销与管理活动以及教学、科研工作的专门人才和创业人才。但现实问题是在实际的企业营销活动中,真正能满足企事业营销要求的市场营销人才却相对匮乏。……
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