姚静

（徐州工程学院教育科学学院，江苏 徐州 221008）

非物质文化遗产教育在高校的教学研究

姚静

（徐州工程学院教育科学学院，江苏 徐州 221008）

非物质文化遗产是非物质形式上的国家历史遗存物品，现今我国的物质文化遗产越来越受到国家的重视，一个国家只有保护与铭记自身的历史，才能拥有美好的未来。而现今非物质文化遗产的教育在高校越来越普及，非物质文化遗产科学成为高校遗产文化教育的主要内容。对于如今高校非物质文化遗产教育面临的众多问题和挑战，高校应该从非物质文化遗产的学科理论、专业设置、师资力量、人才培养和精神文化等各方面出发，加强非物质文化遗产的高校教学工作。

非物质文化遗产；教育；高校；教学研究

非物质文化遗产指的是被个人、群体等视为其文化历史遗产的各种实践、表演、知识和技能等。它包括各种形式，如口头传说和表述、表演艺术、社会风俗、礼仪和传统技艺等，是中华民族经过长时间历史长河流传下来的民族文化心理的重要组成部分，是中华民族共同文化心理的具体表现形式，是民族发展的精神支柱。因此，对于非物质文化遗产的保护和研究起着维护民族历史和尊严的重要作用。

一、高校非物质文化遗产教育现状

随着非物质文化遗产的保护与研究的不断推进，全国很多高等院校都针对非物质文化遗产设立了专门的研究机构来对其进行研究。如，北京大学、清华大学、中山大学、南京大学、北京师范大学、西北民族大学、苏州大学、中央美术学院等国内一流名牌大学都设立了专门的非物质文化遗产研究中心。……