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思想政治学科视域下的大学生抗挫教育

2015-02-13郑碧莲

太原城市职业技术学院学报 2015年12期
关键词:困境学科心理

郑碧莲

(华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉 430079)

思想政治学科视域下的大学生抗挫教育

郑碧莲

(华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉 430079)

近年来大学生自杀的悲剧频频发生,居高不下的大学生自杀率透视出当前我国大学生抗挫意识薄弱、抗挫能力不足的问题,警醒我们要正视当前大学生的挫折困境和思想政治学科的困境,并努力寻求在思想政治学科视域下超越困境的对策。

思想政治学科;挫折;大学生抗挫教育

一、当前大学生自杀现象反映的问题

近年来大学生自杀事件频发,不仅在各种新闻报道上屡见不鲜,甚至很多就发生在自己身边、自己的同学中,让我们感到心惊和警醒。按理说,青年大学生正处于人生的最好阶段,毛泽东主席就曾说:“青年人朝气蓬勃,就像早晨八九点钟的太阳。”可是为何被喻为初升的朝阳的青年大学生却频频选择用这样一种极端的方式结束自己的生命呢?年轻的生命到底有什么不能承受之痛?如花似玉的年龄和充满着无数可能性的灿烂未来就这样被扼杀于生命的摇篮之中,在令人扼腕叹息的同时,也带给了我们许多困惑和沉思。

有媒体报道数据显示,大学生自杀问题主要集中在学业受挫、恋爱受挫、人际关系受挫、心理受挫、就业受挫和经济困难等几大方面,说明耐不住挫折往往是导致大学生自杀行为的直接诱因。而其中排在首位的是学业受挫,包括四六级没过,本、硕、博论文通不过等。……

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