刘

（贵州师范大学，贵州贵阳550001）

在流光中微笑
——论徐璐小说的青春美

刘

（贵州师范大学，贵州贵阳550001）

对“80后”青春文学的讨论，大多着重于青春的“颓废”“感伤”一面；而“青春”的关键是成长，它除痛苦、迷茫、感伤之外还有更多值得挖掘的主题。徐璐的小说作品异于主流“80后”青春文学的感伤风格，通过青春期少男少女们的成长故事，传递了坚韧、自信、向上的青春气质。本文从小说中人物的成长经历着手，通过对他们在不同情况下体现的青春个性特征的分析，归纳总结出徐璐小说独特的“青春美”。

“80后”；青春文学；坚韧；成长

一、“80后”与“青春文学”

“80后”的概念首先该是指代出生于20世纪80年代的广大群体，是一个涵盖面广泛的群体代词。文学意义上的“80后”是指20世纪80年代出生的，写作水平较突出的一批作者；或者说是在1980与1990年之间出生，并在20世纪90末或21世纪初创作出具有一定水准的文学作品的年轻写作者。它不是一个统一的文学流派，而是对这个写作群体的年龄切分。“80后”这一概念由马策在2001年5月提出，借以区别“70后”诗歌群，而“直到2004年底，占据文学市场半壁江山的“80后”才正式被主流评论界接纳”，而有如此轰动的市场效应的“80后”写作的主要作品正是“青春文学”。

由于生活经历和生长环境等因素的限制，“80后”写作以“青春”居多。其中有对传统世俗的反叛，对理想、爱情的执著追求，对未来的憧憬与美化……这些都成为他们“青春”写作的重要部分。不难看出，写作于他们而言更是一种主观情感的抒发，因此，“80后”文学被称作“青春文学”亦不为怪。