周悟

（中山职业技术学院，广东中山528404）

高校思想政治理论课教学方法创新二重奏

周悟

（中山职业技术学院，广东中山528404）

“友情助讲”教学方法以理论知识、案例分析、学生困惑等为切入点，学生代表上讲台，采用对话的方式协助主讲老师共同完成教学任务，具有较强的创新性和应用性。

思想政治理论课；友情助讲；教学方法；再探

一、“友情助讲”教学方法理论基础

思想政治理论课“友情助讲”教学方法是建立在一系列理论基础之上的，其主要的理论依据体现在以下内个方面：

（一）人的全面发展理论

人的全面发展理论，按照马克思和恩格斯的观点，主要包括三层含义：第一层主要由人的体力和智力构成的人的劳动能力的发展，人的劳动能力的全面发展是人的全面发展的核心。第二层是人的社会关系的全面发展。人的社会关系的全面发展是人的全面发展的关键。第三层是人的个性的全面发展，即个人自由个性的生成、培育和建构。

“友情助讲”教学方法就是为了实现大学生的全面发展而创新的。首先，“友情助讲”教学方法促进大学生劳动能力的全面发展。教学的过程也是劳动的过程，“友情助讲”教学方法颠覆了学生被动接受思想政治理论课的模式，改变了过去教学过程中以“教师作为主要劳动者”的观念，鼓励学生自己劳动，以自己的体力和智力诸如动手力、理解力、审美力、辨别力等参与到教学中，促进大学生劳动能力的全面发展。其次，“友情助讲”教学方法促进大学生社会关系的全面发展。……