自媒体时代高校思想政治教育话语权重塑的路径探析
2015-02-13李锐
太原城市职业技术学院学报 2015年4期
李锐
(重庆交通大学,重庆400000)
自媒体时代高校思想政治教育话语权重塑的路径探析
李锐
(重庆交通大学,重庆400000)
话语是开展思想政治教育实践活动的手段之一。自媒体时代的多元化发展态势,给高校思想政治教育话语权的强化带来了巨大的挑战,使得高校思想政治教育话语权逐渐处于失语的困境。结合当前思想政治教育话语权的现状,探讨高校思想政治教育话语权重塑的路径,从而推进未来高校思想政治教育的发展,增强自媒体时代思想政治教育的实效性。
自媒体;思想政治教育话语权;路径
一、自媒体、话语与思想政治教育话语权的概念界定
(一)自媒体
所谓自媒体(WeMedia),是指“普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后,一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。”自媒体时代,每个人本身就是信息的载体,也是信息的传播者。互联网的全球化,使得他们通过QQ、微博、微信、飞信等便可实现与世界上任何一个人的信息传递,使得信息资源的利用率得以提高,资源实现随时随地的共享。
(二)话语与思想政治教育话语权
话语,可以解释为一种言语行为,即人们采取某种对话方式以表达自己的想法,并试图以自己的思想来影响对方,从而实现人与人之间的沟通与交流。从这个意义上来说,话语本质上也就是一种语言工具,从更深层次上来理解“话语”,它的内涵其实复杂而丰富,它“存在于任何的理解活动和解释活动之中”。……
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