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高职创业大赛存在的问题及对策分析

2015-02-13盛莉莉

太原城市职业技术学院学报 2015年4期
关键词:高职教育学生

盛莉莉

(台州职业技术学院,浙江台州318000)

高职创业大赛存在的问题及对策分析

盛莉莉

(台州职业技术学院,浙江台州318000)

为研究高职创业大赛的实效性,本文选取浙江地区三所高职院校作为研究对象,采用问卷调查与访谈相结合的研究方法,就创业大赛存在的问题进行深入分析,并提出了相应的解决对策。

高职;创业大赛;存在问题;对策分析

随着“大众创业,万众创新”理念的深入人心,各高职院校越来越重视创业教育。作为创业教育实践教学的一种重要载体,创业大赛也日益受到关注。创业大赛为创业教育起到了巨大的推动作用,加深了高职学生对创业的理解,让学生在大赛中积累创业的最初经验和人脉资源。另一方面,高职创业大赛也存在一些问题,直接制约了其功能发挥。

本研究设计问卷,同时访谈部分高职师生,以问卷调查与访谈法作为研究方法。选取浙江地区的台州职业技术学院、浙江机电职业技术学院、义乌工商职业技术学院三所高职院校在校学生作为研究对象,一共发出问卷500份,回收467份,回收率为93.6%,剔除不合格问卷后,统计的有效问卷为441份;同时,就创业大赛存在的问题,笔者访谈了高校部分学生与老师;本研究还选取了创业大赛中的部分项目进行深入分析,对创业项目及其后续发展进行研究。在调查与访谈的基础上,本文分析了当前高职创业大赛存在的问题,并尝试提出相应的解决对策。

一、创业大赛存在的问题

(一)学生对创业大赛参与度不高,大赛成为少数学生行为

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