“以人为本”理念下的吴汝伦体育教育思想的研究

2015-02-13张倩，章翔

唐山师范学院学报 2015年5期

张倩，章翔

（1. 桐城师范高等专科学校理工系，安徽桐城 231400；2. 安庆师范学院体育学院，安徽安庆 246000）

随着封建教育体制的逐步解体，半殖民地半封建的教育体制逐步形成，并从内容到形式，向着现代教育的方向演变。京师大学堂第一任由皇帝钦定的总教习吴汝纶先生，在1902年创办了安徽最早的一所中学——桐城县学堂，1903年春正式开学，1904年改名为桐城中学堂，民国元年又改名为桐城县立中学，并演变为今天的桐城中学。

吴汝纶是当时海内外负有重名的古文家，被认为是桐城派最后一位宗师。他更是赫赫有名的教育大家，被日本的早川新次誉为“方今中国儒林中最有开化之思想者”。任州官时，曾使两州文教斐然；出掌莲池之后，又使书院成为四方生徒和异国学子争趋求学的场所。为筹建京师大学堂出访东瀛及创办桐城县学堂，则是他在教育上所做的最后贡献，并且是对我国近代教育最具意义的贡献。其体育教育思想和教学实践活动是他的教育思想的重要组成部分。研究吴汝纶的体育教育思想和教学实践活动，对推动现代学校体育教育改革和发展具有较好的启示作用。本文运用文献资料调研、归纳演绎、分析综合等方法[1]，在“以人为本”理念下对吴汝纶体育教育思想和教学实践活动进行研究，弃其糟粕，取其精华，做到古为今用，为促进现代学校体育教育改革与发展提供参考。