●龙利方（国家图书馆，北京100081）

日本国立国会图书馆员研修现状与启发

●龙利方（国家图书馆，北京100081）

［关键词］日本；国立国会图书馆；研修；继续教育

［摘要］介绍了日本国立国会图书馆员工继续教育的发展历程，对2012年国立国会图书馆的具体研修活动进行了详细介绍，包括研修方式、研修内容等。总结分析了国立国会图书馆的研修特点，为我国图书馆继续教育提出了一些参考建议。

1　国立国会图书馆的研修历史和发展

日本国立国会图书馆（以下简称“国会馆”）自1948年成立以来，就致力于员工继续教育，在《关于职员学习训练的第一次报告》中提出要持续开展职员研修，并于1948年9月21日确定了《国立国会图书馆职员学习训练实施要领》。由于该馆职员为国会职员，所以适用日本的《国会职员法》，该法律第27条之二规定了“关于国会职员的教育训练事项”，职员的各种研修都会作为一项制度加以实施。

该馆在开展职员研修过程中，研修种类按照人员以及研修内容的不同而设置。随着业务的发展和内外形势的变化，从研修的计划到具体内容，乃至名称在不同时期都有所不同。该馆在实施研修的方针上注重不断研讨和改进，研修体系和组织适应变化要求而设立，大致经历了以下几个时期。

首先是探索阶段。国会馆成立之初的约15年间（1948～1962）的研修内容，主要集中在为取得司书资格的业务研修，重点是实际业务的培养。［1］

第二阶段集中于建馆15～25年间（1963～1971）。这一阶段开始对研修对象进行了划分，即对新、老馆员实施不同的研修，并根据研修对象制定不同的研修内容。……