省级公共图书馆基层业务培训工作的实践与思考
2016-01-19李丽霞浙江图书馆杭州310007
图书馆理论与实践 2015年1期
●李丽霞（浙江图书馆，杭州310007）
省级公共图书馆基层业务培训工作的实践与思考
●李丽霞（浙江图书馆，杭州310007）
［关键词］省级公共图书馆；基层业务培训；持续发展
［摘要］以浙江省馆近四年的基层业务培训工作为例，归纳分析了浙江省馆在实施基层业务培训中所呈现的特点，提出可通过实施培训项目负责制、选择合适的培训对象、提升培训项目负责人的策划能力、加强培训成果的转化这四方面工作来促进省级公共图书馆基层业务培训工作持续发展。
1 引言
2010年，文化部《关于开展全国基层文化队伍培训工作的意见》指出要“充分认识加强基层文化队伍培训工作的重要性和紧迫性”；2011年《全国公共图书馆事业发展“十二五”规划》也提出“重点提高基层公共图书馆骨干的业务素质，加大对优秀中青年人才队伍的培养”；2012年5月正式实施的《公共图书馆服务规范》指出“非图书馆学专业(或图书情报专业)专科或以上学历人员，须经过省级及以上学会(协会)、图书馆、大学院系举办的图书馆学专业(或图书情报专业)课程培训，培训课时不少于320学时并成绩合格”。这些政策表明，加强基层公共图书馆培训工作是推进我国公共图书馆事业全面发展、提升公共文化服务体系建设的有效途径。省级公共图书馆作为本行政区域公共图书馆的中心机构，须承担起对本地区公共图书馆从业人员业务指导和人员培训的责任。
