张晓峰，刘银华

（南京理工大学泰州科技学院，江苏 泰州 225300）

互联网+时代下的大学生创业能力培养探索

张晓峰，刘银华

（南京理工大学泰州科技学院，江苏 泰州 225300）

当今社会教育发展和创新的一个重要课题就是开展创业教育，这是大学生素质教育和创新教育的重要组成部分，通过对当前大学生在互联网+时代背景下创业的分析，建设性地提出网络背景下大学生创业的途径和创业能力的培养。

互联网+；大学生；网络；创业能力

“互联网+”是创新2.0时代下互联网发展新形态和新业态的总称，具体包括了在知识社会创新2.0的推动下互联网形态的演进过程以及所产生的经济社会发展新形态。它是互联网思维发展的实践成果，是当前一种重要先进生产力的代表，具有推动经济形态不断发展的功能。实行素质教育是当前教育改革的最终目标，在素质教育中重要的一环就是培养学生的创新能力。目前我国的传统教育观念、思想以及模式都受到网络发展的影响，出现了许多新型的教育模式，诸如远程教育和网上教学等，网络已经成为不少学生的第二课堂，通过网络，学生可以获取更多的信息与知识。因此可以说，网络已经在我国的高等教育中完全渗透，并正改变着我国现行的教育方式与体制。因而，在提倡素质教育的当下，对网络技术环境下如何培养学生的创新能力，已经成为一个很有现实意义的重要课题。

一、互联网+时代的兴起

1.传统互联网