陈炳曦

（福州职业技术学院，福建 福州 350009）

构建高职贫困生就业社会支持网络的探索

陈炳曦

（福州职业技术学院，福建 福州 350009）

本文通过问卷调查法和定性访谈法，分析高职贫困生社会支持资源现状，提出学生个人、学校、社会三方共同努力，构建高职贫困生就业社会支持网络系统，提高高职贫困生的就业竞争力。

贫困生；就业；社会支持网络

高校教育从“精英化”向“大众化”转变，越来越多的农村学生得以进入高校学习，高校贫困生的数量明显增多，贫困生的就业对其家庭的影响力比非贫困学生的更大。为了做好高校的就业工作，各大高校建立了长期完善的就业指导工作系统，但贫困生作为高职院校的特殊群体，在就业时存在更大的困难，很多高校对贫困生就业的帮扶工作仅仅停留在政策层面，并未建立长期、系统的针对高职贫困生的就业指导模式。因此，构建高职贫困生就业社会支持网络，拓展高校贫困生的社会网络资源，丰富高职贫困生就业指导方法显得尤为重要。

一、社会支持网络理论介绍

社会支持一直存在人的生活中，在精神医学领域中就强调了社会支持的重要性，在公共卫生领域强调以心理卫生中心为核心，发展以社区为基础的医疗、社会和福利服务网络。Cobb（1976）和Cassel（1976）指出，工具性支持与情绪性支持是两种重要的支持功能。RossV. Spect（1998）提到人只要给予鼓励和允许，人类会有很大的潜能。社会支持网络可以是纯粹的人与人之间所构成的关系网络，也可以是一组个人接触，透过这些接触个人维持其身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、讯息与新的社会接触（Biegel，Tracy，&Corvo，1994）。……