住院医师规范化培训与专业学位研究生培养并轨模式的探索实践*

摘要：文章对专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的可行性进行分析，探索建立同时符合二者要求的教育学习以及考核模式。

关键词：住院医师；硕士研究生培养；医学教育；并轨

“住院医师规范化培训”，是指完成了高等医学院校基本医学教育课程的毕业生接受某一学科住院医师规范化系统培训，使所学的知识与技能朝着某一专业方向逐渐深化的教育过程。它是毕业后医学教育的重要组成部分，也是我国现今培养高水平临床专业人才的重要手段和必经途径。[1]

一、专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的可行性

（一）二者具有相似的培养点

根据我国当前对住院医师培养的能力以及研究生培养的要求来看，两者有着非常大的相似之处。[2]首先，二者都要求有一定的理论基础，都要学习统计学、分子生物学等课程，对英语水平都有一定的要求；其次，二者都要求有一定的科研能力，其中包括参加学术讲座、翻译解读英文文献、培养创新的能力及发表一定专业水平的论文等；再次，二者都要求具有很强的临床工作能力，对于专业型硕士的培养来说，其本身培养的侧重点就是临床能力，在临床的轮转时间也同样为三年。但是近几年来，我国要求专业型硕士也要有一定程度的科研水平才准许毕业，在这种情况下，无疑是为专业型硕士的培养与住院医师规范化培训并轨提供了更大的可行性。……