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大学生法治观念:现状、问题及对策——基于湖北经济学院的问卷分析

2015-02-07彭康珺林沈丹

法制博览 2015年31期
关键词:现状对策大学生

彭康珺 林沈丹

华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉 430079

*本文系华中师范大学2015年大学生创新创业训练计划项目资助的A类项目“大学生法治观念和契约精神养成研究——基于湖北省武汉市15所大学的调研”的阶段性成果。指导老师:华中师范大学马克思主义学院 李芳教授。



大学生法治观念:现状、问题及对策——基于湖北经济学院的问卷分析

彭康珺林沈丹

华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079

*本文系华中师范大学2015年大学生创新创业训练计划项目资助的A类项目“大学生法治观念和契约精神养成研究——基于湖北省武汉市15所大学的调研”的阶段性成果。指导老师:华中师范大学马克思主义学院 李芳教授。

摘要:随着十八届四中全会的召开,我国提出全面依法治国的重大战略决策,我国的法治教育也随之变得愈发重要。大学生法治观念的培育有助于建设社会主义法治国家。本文通过对湖北经济学院的调研以及对该校大学生法治观念现状的调查分析,发现目前大学生法治观念上存在的一些问题,并提出相应的培养和强化大学生法治观念的对策。

关键词:大学生;法治观念;现状;对策

为了深入了解当前大学生法治观念的基本现状,本题课组在湖北经济学院开展了问卷调查。调查对象当中,大一年级人数50人,占总人数的22.3%;大二年级人数42人,占总人数的18.8%;大三年级人数63人,占总人数的28.1%;大四年级人数69人,占总人数的30.8%。理科生100人,占总人数44.6%,文科生124人,占总人数55.4%;……

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