张宁霞

文字记者用文字“说话”，摄影记者用图片“说话”，而责任编校则要用版面“说话”。责任编校对记者的稿件起到升华和增值作用，由此不难看出版面编辑的重要性。版面中的文字、标题、图片、线条等，是版面的组成部分也是版面价值的体现，它们之间相互作用，相互联系，责任编校把这些东西有机地结合。作为一名责任编校，最大的快乐就是自己花费心思制作的版面得到读者的认可。在报业竞争日趋激烈的态势中，如何吸引读者眼球，是每个责任编校都要思考的问题。

一、要找准定位

在商界，有句话：“第一是选址，第二是选址，第三还是选址。”有业内专家为已开业或有一定历史的百货商店提供了“新版本”——“定位。”

其实，定位同样适用于平面媒体的版面设计。如今的报业竞争用“白热化”来形容一点不夸张，每一家报纸都有自己区别于别家报纸的独特风格，每一家报纸都通过重要的版面和具有贴近性、新鲜性的新闻稿件牢牢吸引特定读者的注意力。在准确定位报纸的服务对象、读者群、办报风格、宣传任务后，将定位的风格一以贯之坚持下去，进而形成或强化自己的特色是报纸责任编辑日常工作中必须要考量的问题。

2011年初，《柴达木日报》新一轮改版工作启动，报社编委会经研究决定推出《今日导读》，在一版报头下面做导读，处于摸索阶段，责任编校就将自己认为内容有吸引力的稿件标题都作为报纸导读放在了显著位置，随着这项工作逐渐开展，问题也出现了：有人说，一版的内容拿到报纸就能看到，导读中还出现一版的内容，这是否恰当？……