□庄西真

人无贵贱高低职分三六九等

□庄西真

这段时间，山东济宁原市长梅永红进入深圳民企、上海浦东新区原副区长丁磊加盟乐视的消息成为舆论焦点，在我看来，喧嚣背后反映的是不同职业负载的差等化的内涵。迄今我们接受的教育，都是说无论从事何种职业，只要是正当的、合乎道德和法律的，都是光荣的、平等的、没有高低贵贱之分的。早在新中国成立后的1959年10月26日，原国家主席刘少奇同志在接见身为环卫工人的全国著名劳动模范时传祥时就指出：“革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分”。无独有偶，说出“教师是人类灵魂的工程师”名言的前苏联共产党和国家领导人之一的米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾说：“无论是泥瓦匠的劳动，或学者的劳动，打扫街道人的劳动，或工程师的劳动，木匠的劳动，或美术家的劳动，养猪人的劳动，或演员的劳动，拖拉机师的劳动，或农艺家的劳动，店员的劳动，或医生的劳动等等，都一样是荣誉、光荣、豪迈和英勇的事业”。其实，不管是刘少奇同志说的“革命工作”，还是加里宁说的某某某的“劳动”，都是职业，他们提倡的是职业平等。

1776年美国的独立宣言开宗明义：所有人被平等地创造，那就是他们被他们的“造物主”赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。人类文明的另一个重要文件，1789年法国人权宣言也在第一条写下：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。两百多年后的今天，人人平等的理念已经深入人心，世界上越来越多的国家已经接受平等、自由这些人类的普遍价值观。很多国家也都以法律的形式规定人不分性别、肤色、种族、信仰、出身等都是平等的，这是“人无贵贱高低”的意涵。职业平等的美好愿景和我们看到的结果之间总有一段很长的距离，抽象层面上的“人无贵贱高低”更是无法消弥具体层面上的“职分三六九等”。从实际情况出发，我更想强调的是“人无贵贱高低，职分三六九等”。所谓“职分三六九等”，即指人们从事的职业是不一样的，形形色色，千差万别，简言之，就是“三百六十行，行行各不同”。那么，一个国家或地区到底有多少种职业，各种职业之间又有何不同，这些问题与职业分类有关。

发展职业教育，不能不研究职业。研究职业，首先要对职业进行分类。职业分类是采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的职业所进行的全面、系统的划分和归类。职业分类是基于一个国家的经济发展水平、产业结构、技术状态以及社会文化状况，对人的劳动状况做出划分。各个国家的经济社会条件不同，又有着各自的管理需要，因此，职业分类标准不仅与国情相关，且会随着时代发展而不断变化。

我国职业主要有两种分类标准，一是按照在业人员从事经济活动性质统一性的原则，即按照职业所属行业将其划分为门类、大类、中类、小类等四级。《国民经济行业分类和代码》国家标准即采用此类标准，我国的 《国民经济行业分类和代码》于1984年首次发布，分别于1994年和2002年进行了修订，2010年做了第三次修订。该标准（GB/ T4754-2011）由国家统计局起草，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准发布，已经于2011年11月1日开始实施。第三次修订除参照2008年联合国新修订的 《国际标准行业分类》（修订四版，简称：ISIC4）外，主要依据我国近年来经济发展状况和趋势，对门类、大类、中类、小类做了调整和修改。新修订的《国民经济行业分类和代码》依此分类标准将国民经济行业划分为20个大门类，分别是农、林、牧、渔业；采矿业；制造业；电力、燃气及水的生产和供应业；建筑业；交通运输、仓储和邮政业；信息传输、计算机服务和软件业；批发和零售业；住宿和餐饮业；金融业；房地产业；租赁和商务服务业；科学研究、技术服务和地质勘查业；水利、环境和公共设施管理业；国民服务和其他服务业；教育；卫生、社会保障和社会福利业；文化、体育和娱乐业；公共管理和社会组织；国际组织。

二是依据工作性质的同一性原则划分职业。1999年颁布实施及今年7月29日颁布的新修订的2015年版《中华人民共和国职业分类大典》即采用此分类标准。新版的分类结构为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。与1999年第一版相比，新版《大典》维持8个大类、增加了9个中类，新增347个职业、取消了894个职业，共计减少547个职业。“快递员”、“网络信息安全管理员”、“税务专业人员”等347个新职业被纳入其中，而“收购员”、“平炉炼钢工”、“凸版凹版制版工”等894个传统职业则被取消。

职业种类的去留折射出中国经济社会的巨大变迁。新版《大典》确定的职业分类有助于促进职业教育质量的提升，提高劳动者职业素质和技术技能水平。职业教育研究者以及职业院校的教师们应该思考的是，自己的工作如何因应职业分类的变化。

责任编辑肖称萍