刘伟（河北省霸州市第四中学065700）

浅谈高中地理教学如何培养学生学习能力

刘伟（河北省霸州市第四中学065700）

随着素质教育的发展，高中地理教学不再单纯地为了让学生取得好的成绩进行教学，而是注重发展学生的地理素质，使他们不仅掌握丰富的地理知识，还要能运用地理知识分析和解决实际问题，提高学习能力，并能在学习过程中对生活环境进行分析，具备保护环境的意识。

地理教学问题创设学习能力环境思考

在要求素质人才的现在社会发展过程中，高中物理教育也需要不断提高学生的地理素质，使他们的综合能力和素质不断提高，为以后的工作和学习打好基础。所以，在高中地理教学中，教师要从发展学生的学习能力出发，使他们在自主学习积极性的指导下主动对地理知识进行探究，使自己具备更高的地理能力来解决实际问题。

一、在地理教学中渗透学习方法

学生学习能力的培养和发展需要以丰富的地理知识积累作为基础，学生通过在实际生活中不断运用这些地理知识，通过运用发现自己没有掌握的环节和知识点，通过自主学习来使知识体系更全面、更完整。在教学过程中，教师要不断提高自己的教学经验和教学能力，对教学大纲进行深入探究，用更好的教学方法来让学生牢固地掌握地理基础知识。在学生学习过程中，教师要注重对学生学习能力的培养，改变传统教学方式中死记硬背的教学方法，运用教材中的附图、插图、各类专题地图、自然景观图、寓意深刻的漫画和各类图表，把基础知识和基本技能落实在每堂课的教学中；……