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《材料分析测试技术》课程实践教学改革与探讨

2015-01-21李海涛荣守范秦湘阁孙鹏飞孙建波

铸造设备与工艺 2015年3期
关键词:实验室培训实验

李海涛,荣守范,秦湘阁,孙鹏飞,孙建波,张 军

(1.佳木斯大学材料学院,黑龙江 佳木斯 154007;2 .佳木斯大学美术学院,黑龙江 佳木斯 154007)

《材料分析测试技术》课程是铸造专业本科教学的一门基础专业课,是一门必修课,也是一门跨学科的课程,它是材料微观结构相关的晶体学、固体物理学、化学、力学等多门课程的交叉学科,实质是材料科学,主要内容包括:材料测试分析的基本原理和方法,所需什么样的仪器设备及各种测试参数的调试和对实验结果影响。《材料分析测试技术》课程是铸造专业的一门重要的专业基础课,既关系到学生理论层次的提升,也关系到铸造这样的工科专业学生的实践和解决问题能力的培养。然而,由于课程抽象难懂,加之实验课时较少,导致了这样一门重要的专业基础课程,学生们掌握的并不理想,考试挂科大有人在,因此如何帮助学生消化所学知识,培养他们学习热情和科研精神有着重要意义,同时也是教师的责任。本文在重视基础理论知识传授的同时,着重论述了课程实践教学改革,这对于学生动手能力与创新能力的培养,提高教学效果和完善课程体系,实现工科大学生的全面发展等方面都有着重要意义。

1 课程实践教学中存在的不足

针对本门课程的特点和现有教学模式,结合学生的课后反馈,主要存在的问题如下:

1)现行的教学方法和内容不适合铸造专业的学生这样的对象,课程实践环节学时太少。……

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