王洪英

摘要：构建和谐流畅的语文课堂，让学生从生动活泼的课堂中感受语文的魅力，应做开放教学，和谐交流，愉快合作。使语文课堂真正焕发出它应有的活力，课堂教学效率大大提高。

关键词：开放；交流；合作

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0455-01

每一个唯美的语文教师，都希望自己能构建和谐流畅的语文课堂，让学生从生动活泼的课堂中感受语文的魅力，沐浴语文的灵秀。那么在语文教学中，我们应该如何构建和谐的课堂呢？为此笔者进行了一些探索与实践，认为应该做到开放、交流、合作。

1.充分尊重学生人格，是构建和谐语文课堂环境的基础

苏霍姆林斯基说："教育者的使命就是让学生各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重。"教师和学生在教学过程中扮演着不同的角色，但双方在人格上是平等的，教师要以诚相待，以平等、民主的态度与学生交流，使学生在课堂上敢想、敢说、敢做。让学生感到老师是一位可亲可敬的良师益友，增强师生情感的交流。深入了解学生的学习态度、兴趣和愿望，尊重学生提出的意见。对学生要一视同仁，尤其是学习困难的学生更需要老师的关心和信任，不要伤害其自尊心。教师要善于发现和利用他们的闪光点，对每一个学生的进步，要及时地表扬、鼓励，哪怕是一次掌声，一句鼓励的话，一个肯定的眼神，对学生都是莫大的安慰和鼓舞，大大增强了学生荣誉感和自信心。……