王金海

【摘 要】近年来，案例教学法在中学化学中的应用越来越广泛，这是因为该法不仅能够帮助学生更好地学习和掌握化学基本原理，培养学生的动手实践能力，还能增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，对学生整体素质的提高有明显的改善。因此，本文以案例教学法在中学化学教学为例，通过对如何利用好“案例”教学进行研究和阐述，以期改善中学化学的教学效果。

【关键词】案例教学法；中学化学；应用

案例教学法指的是将真实状况加以特殊处理，使之成为一个典型的，具有代表性的，能够让学生思考、分析、解决案例的一种方法。在课堂中，一个个生动而具体的案例往往更能激发起学生的兴趣，这也能为理论和实际操作之前奠定下夯实的基础。学生对案例进行学习、讨论、分析，最后得出结论，这样能加深他们对基础理论的理解和掌握。

1 案例教学法在中学化学教学中的作用

1.1体现化学学科知识的实用性

在日常生活和生产中，化学往往和人们密不可分、息息相关。同样的，化学案例和学生的日常学习和未来发展也因如此。因为，化学案例是生动而具体的，它能把抽象的化学原理、概念等具象化，变成一个个有趣的场景，让学生在情景中初步感性认知，了解相关原理、概念的实际作用。再者，通过学生对个案的进一步分析，引导学生将感性认知提升为理性思考，让学生学会用化学思维去看待身边的化学想象，去分析生活中的问题，让学生真正地做到学以致用、学思结合。……