【摘 要】采用文献资料法、逻辑分析法，从高校校园文化及休闲教育相关概念界定入手，分析高校开展休闲教育的必要性，阐述休闲教育在校园文化建设中的意义，并对高校开展休闲教育的途径进行讨论，以期提高大学生的休闲观念，为高校校园文化建设提供帮助。

【关键词】休闲教育；高校；大学生；校园文化建设

随着社会经济的进步，高校的办学质量和水平得到较大提高，因此人们对教育提出了更高的要求。校园文化作为校园生活的重要组成部分，受到越来越广泛的关注。校园文化的灵魂和核心是校园精神，校园精神是深层次的群体意识，又是群体的向心力和凝聚力，是校园群体共有的价值认同、价值取向和行为方式。校园文化可以提高学生对学校的归属感和认同感，激发学生奋发向上、积极进取的精神。

一、高校校园文化及休闲教育相关概念

1.高校校园文化及建设

高校校园文化是指学校在长期办学过程中所培养起来的、由学校领导层提倡、全校师生共同遵守的文化传统、目标、价值观、办学理念和行为规范，渗透于学校的各个领域和全部时空。

2.休闲教育及休闲体育教育

薛海红等认为，休闲教育简单的说就是培养人对休闲行为的选择和价值判断能力。也就是说让人们合理、科学的享受闲暇时间，根据个人兴趣、特点、环境，从事一些健康、有益的活动。

二、高校开展休闲教育的必要性

1.从社会需求上分析

通过休闲教育可增进同学间的友谊、人际关系、与异性相处的能力以及团体归属感等。……