权艳美 张盛群

【摘 要】随着新媒体技术的迅速发展，我国小学课堂教学改革也迎来了新的契机。新媒体的应用对于小学教学来说意义深远，其不仅是学生喜闻乐见的教学形式，同时也是实现高质、高效教学的重要教育手段。因此本文结合多年实践教学经验对于新媒体在小学课堂教学中的应用进行简要地论述。

【关键词】新媒体；小学；课堂教学；应用

时代的车轮从未停止前进的脚步，我国的小学教育正搭乘着时代的列车走进了改革的新纪元。新媒体的出现改变了小学的课堂教学模式。使课堂不再是粉笔屑满天飞，不再是单纯的一本书、一支笔。学生们的视野被打开了，兴趣被调动起来了，学习气氛更加的活跃了，课堂教学的效率也由此而得到了极大的提升。“少年儿童的心灵都是敏感的，准备接受一切美好的东西。”新媒体教学的奇妙不仅提高了学生的学习热情，更锻炼了学生的自主学习能力。在小学课堂教学中应用新媒体，是教学改革的必由之路，也是实现我国少年儿童综合全面发展、进一步推进素质教育的应然选择。

一、运用新媒体营造情境，燃起学生探究的欲望

新媒体走进小学课堂改变了学生们的学习方式和学习思维。以网络数字技术为支撑的新媒体包罗万象，所包含的教学资源丰富多彩、新奇直观。新媒体信息能够通过动画、视频、文字以及图片等多种形式将教学内容呈现在学生面前。教师可以结合小学生好奇心强烈的天性，运用新媒体制造一个个的教学情境，带领学生逐步走进情境去体会文章中所描述的场景，去感受作者的心声和情感。……