张丽

【摘 要】对于孩子来说，学好英语的关键之一是提高孩子们英语学习的兴趣。想要让孩子对英语感兴趣，最普遍、最有效的方式就是在教学中引入儿歌或游戏，在这个过程中吸引孩子的注意力，提高他们的学习兴趣，让他们积极参与到学习中来。在教学中教师利用富有特色的英语歌谣或儿童来教学，带给孩子们一个活泼愉快、宽松和谐的语言氛围，这可以使我们的教学收到更佳的效果。虽然教师不能把儿歌和游戏当作教学的惟一重点，但是我们不能否认，“在儿童英语教学中，儿歌和游戏起着不可或缺的作用”。

【关键词】游戏；儿歌；小学英语

和学生相处这半个学期来，我觉得小学的孩子具有好奇、好动、爱表现等特点，他们喜欢新鲜事物，但是理解能力相对较弱，注意力不易长时间集中，缺乏理性思维。要想保持他们的学习兴趣，创设快乐的课堂氛围，使学生在玩中学、乐中学，有效运用儿歌、游戏辅助教学就是一种很好的办法。

要让学生感到英语的学习是如此的快乐、有趣，就必须顺从孩子的天性，充分考虑到他们爱动、好唱、乐玩的年龄特点，把儿歌、游戏引入课堂，运用儿歌、游戏教学方法为他们营造一个轻松、愉快的语言接受环境，让学生在这种环境熏陶中喜爱英语、学好英语，让学生在唱唱跳跳、玩玩乐乐的学习活动中轻松愉快地掌握英语知识。具体地说，主要是从三方面进行探讨：

一、帮助学生识记、化解难点，创建快乐课堂