赵正雄

【摘 要】随着新课程改革的不断深化，新的教育理念、教学方法、评价机制都随之发生变化，那么与新课程相适应的语文作业设计也应该创新，本文就针对新课程改革中作业设计存在的问题，创新作业设计意图，创新作业设计的形式谈了具体的做法。

【关键词】新课程；相适应；语文；创新；作业设计

一、现状分析

伴随基础教育课程改革的不断深化，新课程下的教育理念、教法、教育评价都在变化，但不少老师在教学中仍然以“题海”作为学生作业的主要抓手。作業与学生的负担之间几乎是用等号连接的。单一的作业形式、枯燥的作业内容、大比例的作业容量，使作业成了老师“教的补充”、“教的强化”，不仅失去了作业应有的教育意义，而且磨灭了学生的学习兴趣、抑制了学生多元化的思维发展，影响了学生想象力、创造力的培养。

二、创新作业设计的意图

首先，针对作业量控制与作业的合理、有效、高效设计入手，有效控制学生的作业总量，将学生从题海中解放出来，使之享受成功的愉悦与成长的快乐。通过对作业的研究和实践，可以指导我们正确地认识作业、创新地布置作业、科学地评价作业，使作业真正取得理想效果。从而提高我们的教学质量。

其次，树立适应新课程理念的作业观，构建由课内延伸到课外，从书本走向生活，从统一走向多元，形成校内外沟通，学科间融合的作业设计体系，让作业成为培养和发展学生个性素养的一座桥梁。……