【摘 要】在当前形式下，新课改进展的如火如荼，在这种背景下，初中物理课堂教学设计也被提出了越来越高的要求。本文主要讲述了新课改背景下初中物理课堂教学设计的原则，以及初中物理课堂教学设计策略。

【关键词】新课改背景；初中物理；课堂教学设计；策略探讨

高质量的物理教育是以课堂教学的有效性为基础的，因此要不断的顺应新课改的要求，提高初中物理課堂教学设计的有效性，以尽可能的提高学生的学习兴趣和学习动力，为了更好的提高他们的物理成绩和物理掌握能力打好基础。

一、新课改背景下初中物理课堂教学设计的原则

1.以学生为中心的原则

教师要改变传统的教学方式，要以学生的基本要求和需要为中心，促进学生个体的发展和进步，一切为了学生服务。传统的教学模式是教师讲解学生听讲，学生处于被动的接收状态，很少能够发挥自己的主动性和积极性，这是现阶段需要避免的。要将学生置于教学的中心地位，充分发挥学生的积极性。

2.构建教学情境，激发学习兴趣

物理知识相对而言是比较抽象的，学生难以理解，因此教师要善于构建教学情境，让学生能够处于良好的学习氛围中，提高学生的学习兴趣。所谓情境教学主要包含着两个方面，一方面是实物情景构造，另一个方面是语言情境的构造。通过这两种方式，可以很好的吸引学生的注意力，提高物理课堂教学效率和质量。

3.及时反馈补偿原则