邴雪艳

【摘 要】语文学科同其他学科的本质区别，主要在于它通过优美的文字为我们展示了一个充满美的世界。伴随着素质教育的呼声，审美教育又被提上了日程。在初中语文的教学过程中，我们要特别注重学科的审美功能，对学生进行有效的审美教育。但审美教育不同于德育，它有自己的独特性，它能培养学生正确的审美观和价值观。

【关键词】新课標；初中语文教学；审美教育；必要性；方法

中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。它荟萃了古今中外的名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，蕴含着极其丰富，极其广泛，极其深刻的美学内容。凭借这一巨大的美学资源优势，在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育 ，并通过阅读范文，分析内容，说写训练等各种形式，帮助和指导学生去充分感受美，正确鉴赏美，准确创造美，这对于促进语文教学改革，推动学校素质教育，具有重要的意义。

一、在语文教学中进行审美教育的必要性

1.美育是促进人发展的关键性因素

在日常生活中，人们往往会发现这样的现象，同一首乐曲，有的人听起来如痴如醉，觉得趣味无穷；有的人却听得索然无味。一幅绘画，有的人看起来意趣横生，赞叹不已，而有的人却感到是杂乱无章，是线条的随意勾画和颜色的任意涂抹。如此种种，都是由人们审美的修养高低所决定的。……