熊艳芬

摘 要：中职护校女生班群体成员构成单一，并且正处于青春期，关注她们的心理健康发展，是当今素质教育的要求，有利于促进中职护校女生健康全面发展。本文从三个方面分析了中职护校女生的心理特征，并且就如何做好中职护校女生心理健康教育与管理阐述了个人的几点思考。

关键词：中职护校女生;心理健康;素质教育

结合近年来对中职护校女生心理健康状况的调查结果来看，受学习成绩、学习环境、家庭背景等因素的影响，中职护校女生具有特有的心理发展特点。在教育教学过程中通过科学分析她们所存在的心理特点，并采取有效的管理措施，做好护校女生心理辅导工作，不仅有助于提高教学效率，而且能够帮助中职护校女生平稳度过青春期，全面健康发展。

一、中职护校女生的心理特征

1.情绪敏感

中职护校男女生比例严重失调，由于女生具有情感细腻、情绪波动较大的特点，因此在以女生为主的中职护校中，情绪敏感是中职护校女生显著的心理问题。在日常生活中，我们常常会用“心眼小”来描述女孩子的个性。在与人交往的过程中，女生对他人反馈给个人的行为和态度具有更加敏锐的洞察力。女生的情绪很容易受到教师和同学对自己态度与评价的影响，这种敏感的情绪会引起她们心理的剧烈波动。因此，在教学中需要教师对女生的情绪给予特殊的关注。

2.自卑心理

中职护校的女生往往是因为学习成绩落后，感觉“考大学”无望才选择进入中职院校。……