五官科护理学的教学现状和对策分析
2015-01-13江凤英
新校园·中旬刊 2014年12期
关键词:对策
江凤英
摘 要:本文对高职护理专业五官科护理学教学的重要性和现存的问题进行阐述,通过灵活调整教学内容以及改变教学方法等手段来调动学生学习的积极性,解决五官科护理学教学内容多而学时少的矛盾,以提高五官科护理学的教学质量,从而使五官科护理教学符合现代医学发展人才培养的目标。
关键词:五官科护理学;教学现状;对策
五官科护理学是临床学科的一个分支,是一门专业性和实践性很强的学科。在实际教学过程中,存在内容多但学时少、实验室设备落后和缺乏、师资力量薄弱、学生不够重视等现状。笔者根据多年的教学实践,对五官科护理学教学的重要性和现存的问题及其对策进行了探索与实践,与大家共同探讨。
一、五官科护理学教学的重要性
1.五官的重要性
五官具有视觉、听觉、嗅觉、味觉、呼吸、语言、摄食等重要功能,是人类接受外界信息和生命赖以生存的重要条件,同时在塑造人体美方面也具有重要意义。
2.五官科护理学的重要性
五官科护理学与其他学科是相互渗透、相互统一的,如内科常见的高血压、糖尿病等可引起眼底和内耳的改变而损害视听功能,外科头颅部损伤多累及五官,头颈部大手术需要五官科护理参与,因此学好五官科护理学也是适应现代发展整体护理模式的需要。
二、五官科护理学教学现存的问题
1.教学内容多,教学学时少
五官科护理学的教学内容很多,包含眼科、耳鼻咽喉科和口腔科护理三大部分。……
登录APP查看全文
