黄琪

摘要：问题教学是物理创新教学研究很重要的一个部分.物理学科教学内容比较深涩难懂，需要较强的抽象思维和空间建构能力.问题教学在改变学生的学习方式、提高学生的综合能力、减轻学习负担等方面取得突出成效.这无疑是提高教学水平最有效的方法.

关键词：物理教学问题教学

实施问题教学是加强物理教学的重要手段，对于物理教学质量的提高将有重大的意义.问题教学是指教师以问题的形式引出教学内容，并引导学生自己解决物理问题的教学方式.探究学习、自主学习是问题教学的关键.

在初中物理教学中如何实施问题教学呢？下面结合自己的教学实践进行一些分析.

一、问题教学对物理教学的影响

1.提高课堂效率

问题教学优化了课堂的教学模式，使得学习物理知识更像是一场师生之间、学生之间有趣的互动交流，教师不再只是一个人在课堂上发言，教师和学生是相互促进，大家共同提出问题，共同解决问题.学生可以在课堂上各抒己见，相互交流.这充分激发了学生参与课堂活动的热情，学生的注意力都高度集中在课堂知识内容的学习上，群策群力，每节课的教学内容会被很快消化掉，能够提高课堂教学以及知识吸收的效率.

2.激发学习主动性

在初中物理教学中，教师提出问题，学生思考，自主寻求问题的解决方法.

例如，在讲“浮力”时，教师可以找同样体积的一个玻璃小球和一个塑料小……