李兰艳

【摘要】随着素质教育的研究和实践的不断深入，呼唤主体意识，强调自主发展已经成为教学改革的主流意识。语文教学中应“立足自主，着眼创新”。要创设民主氛围，激发创新；鼓励质疑问难，勇于创新；开启求异思维，敢于创新；启发创造想象，自主创新。教学中应确立学生的主体地位，善于挖掘教材蕴含的创新素材，把自主创新具体落实到教学中的每一个环节，使学生的创造力得到充分的开发与培养。

【关键词】语文教学 立足自主 着眼创新

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0066-01

随着素质教育的研究和实践的不断深入，呼唤主体意识，强调自主发展已经成为教学改革的主流意识。教育是知识创新、传播应用的重要阵地，也是培养创新精神和培养创新人才重要的阵地。因此，语文教学中应“立足自主，着眼创新”。即在培养学生自主学习的能力的同时，有意识地进行创新教育。要把自主创新具体落实到教学中的每一个环节。

一、创设民主氛围，激发创新

要培养学生的创新能力，重要的一点是让学生主动参与学习过程，积极思维，给他们提供充分的心理自由，创设一个民主和谐的学习氛围。宽松的环境是培养创新思维的基础，创造力的发展必须在自由下才能进行。对于课堂来说，所谓自由，就是尽量减少对学生行为和思维的无谓限制，让其有自由驰骋、自由表现的机会。不对学生的独特想法进行批评或者挑剔，使学生消除被批评的顾虑，获得创造的安全和宽松的思维想象空间，从而敢于表达自己得见解。……