尹丽红

摘  要：多媒体教学技术的运用使高校体育教学拥有一种全新的平台，对高校的体育教学具有积极的促进作用，。本文结合实际情况，对多媒体教学技术在高校体育教学中的应用情况做一些研究，以期实现多媒体教学技术更好地服务于高校体育教学。

关键词：多媒体;大学体育;教学

在信息飞速发展的时代中，探索大学体育的信息化成为趋势。并且如今也成为大学体育发展与改革的重要内容。大学体育信息化的目的在于满足多媒体时代提出的人才培养的重大挑战，其最重要的思想是大学体育与多媒体信息技术的全面融合。可见，大学体育只有在现代多媒体信息技术的催化作用下，不断地改进创新，超越式发展，才能慢慢适应整个高等教育系统下的不断创新的整合。大学的体育如何去适应以教育信息化带来的发展机遇，加快发展大学体育信息化的进程，是现如今大学体育必须发展面对的重要问题。

1  多媒体教学的简介

多媒体教学就是利用计算机技术等信息技术，综合现代化的教学媒体和教学资源，针对教学对象及教学目标，与传统教学方式相结合，从而提高学生的学习兴趣，最大化学生的学习效果。通常来说，多媒体教学指的就是多媒体计算机教学，通过计算机去实现的各种媒体的组合，具有集成性、交互性、可控性等特点，而它只是多种媒体中的一种。

多媒体教学有如下几个特点：（1）多媒体教学形象性强;（2）多媒体教学示范性好;（3）多媒体教学内容非常丰富;（4）多媒体教学知识性强;（5）多媒体教学互动性强;（6）多媒体教学动态性强。

2  多媒体技术在体育教学中的运用策略

（1）优化多媒体信息技术课程内容方面

在大学体育教学中，教师应当紧扣体育教学内容与教学要求，根据学生的实际情况，科学合理地利用多媒体信息技术来进行教学，多媒体信息技术并不是创造教学的最好手段，制作教学软件的水平越高并不是说明体育教学和多媒体信息技术就整合得很好。仅仅从大学体育教学的内容来看.它包括卫生保健、体育和很多锻炼身体的常识。在大学体育老师要按照大学体育教材、体育教学大纲和课本规定的内容进行合理的教学活动.所以，在编教材的时候就要将多媒体信息技术考虑进。

（2）加强资源库的建设

建设体育数据库是很多样的，从形式上看，有数字型、文字型、图像型以及多媒体数据库等等：从内容上看，有运动成绩的数据库、科研文献的数据库、大型体育比赛的数据库、体育管理的数据库、产品商家的数据库、大众娱乐健身的数据库等等，我国已经建有体育文献的数据库、体育图书联合书目的数据库，并且着手进行全国体育图书期刊联机馆藏目录、体育专业特色文献数据库、体育专题及重点学科等数据库的建设.逐渐进行馆际互借和文献传递服务.并且逐步实现大量的资源共享。在大学要充分抓住这一个有利机会，还要对体育多媒体进行建设。逐步提高对各种体育多媒体信息技术的加工处理能力：同时先进的通讯技术、计算机技术等都为体育信息技术开发和利用都提供有效、便利、快捷的大量条件，使体育多媒体信息技术的资源开发深度及完整性都要比传统的多媒体信息技术系统有很大的飞跃。

（3）优化体育理论课程的教学方法

任何一个课堂的教学都是学生和老师通过她们知识互动的一个过程，为了让大量学生更好地利用人体运动知识来指导体育课的实践，我们就必须改进现在的教学方式，在体育教学中要正确处理教师与学生之问的关系，积极创造教学的愉快环境.灵活运用"学导式"、"启发式"、"发现式"等教学方法，结合投影仪、幻灯片、录像、电视等教学手段和教学方式.注重培养大学生分析问题、解决问题的能力，多注意学科间的联系，让学生学以致用，培养学生到实践中去，更要培养学生的创新精神和探索精神。

信息技术以及多媒体教学方式在排球课程中的引入，能够大大提高学生的学习积极性，端正学生的学习态度，提高学生的学习效果，对提高排球课程的教学成效有着重要的积极意义。

多媒体教学与传统教学方式相比更加生动形象，能够将教学内容更加生动直接地呈现到学生面前，从而使学生能够更加深刻地掌握教学内容，对提高学生的排球技能有着很大的帮助。

4  结语

体育是集、身体锻炼、技能培养、知识传授为一体的学科，作为现代素质教育的重要组成部分，也必须全面均衡发展。多媒体信息技术在大学体育室内课教学的应用是一个新的教学手段。它可以优化课堂教学，更新学生的体育观念，对提高学生的体育技能及改善学生的思维品质具有很好的的促进作用。多媒体教学手段在体育课的教学引入，使教学取得事半功倍的效果。

参考文献：

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