沈永真

摘要：随着社会变迁中校园文化的多元化，目前高等院校思想政治教育面临了新的挑战，青年亚文化在诸多方面深深地影响了在校大学生的思想政治教育。通过阐述青年亚文化的涵义、特征及其表现形式，分析青年亚文化对高等院校思想政治教育的影响，并结合当前社会改革处于攻坚期、文化更为多元的现实和当代大学生的自身特点，积极探索创新高校思想政治教育策略，引导青年亚文化为高校思想政治教育服务。

关键词：改革攻坚期；青年亚文化；高等院校；思想政治教育

中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号：1672—3198（2014）10—0153—02

“亚文化”概念是美国人类学家A·W·林德于1938年在关于檀香山越轨行为的研究中首次提出的，该理论可以说是亚文化理论的先声，后经过许多社会学家的研究，亚文化理论得到进一步发展。亚文化是指处于社会边缘地位和从属地位，仅在某一区域或者某些群体中表现出来的特有价值观念、思维方式和行为方式。同社会主流文化相比，因亚文化具有边缘性、从属性、批判性、民间性等特点，亚文化一般也称为非主流文化或次文化。

1青年亚文化涵义及特点

在我国，青年亚文化泛指在改革开放和社会转型过程中产生的，在青年群体中存在的有别于社会主流文化的价值观念、思维模式和行为方式，是处于社会边缘地位的青年群体以与众不同、标新立异、独特怪异的语言、行为、装扮等方式抗争“强势文化”、“主导文化”、“权威文化”的总体表现，具有反传统性、叛逆性、创造性的特点。……