高红

〔关键词〕 留守幼儿；心理；生活；家庭

〔中图分类号〕 G618 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2014）21—0025—01

所谓“留守幼儿”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的3-6岁的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这样的一种生活方式，使农村留守幼儿成为了一个有别于正常幼儿的特殊群体，特殊的生活环境造就了他们特殊的性格特征，而且他们的生活、学习状况也与其他幼儿有显著的区别，他们的健康成长受到了严重的影响。目前这一特殊群体存在以下三个方面的问题。

一、心理问题

心理问题是农村留守幼儿最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守幼儿无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁。他们受父母的道德教育很少，在学校里的思想教育又存在不切实际的说教问题，于是，他们的道德养成出现了问题，成为道德有问题的“问题幼儿”。

由于不能和自己的父母生活在一起，于是羡慕他人能够与自己的父母生活在一起。他们经常思念自己的父母，久而久之，发展到嫉妒别人。表现在动不动和同学吵架，对同学冷嘲热讽，脾气暴躁，甚至有意去挑起矛盾，很难与同学朋友正常交往和相处。一些留守幼儿产生憎恨、仇视的畸形心态，有的甚至出现暴力化倾向。……