技能大赛对《玩具创意设计与评估》课程教学改革的作用研究
2014-12-10刘秀娟姜俊侠
深圳信息职业技术学院学报 2014年2期
刘秀娟,姜俊侠
(深圳信息职业技术学院机电工程学院,广东 深圳 518172)
1 我国玩具创意设计竞赛的现状
我国玩具设计类竞赛基本上由政府、玩具协会、玩具企业等机构举办,规模有小有大,设计领域涉及单纯的玩具产品、生活用品、旅游纪念品、休闲用品等。但不论怎样全国各地各类玩具设计大赛的目的无不在于发掘玩具产品设计人才与创意人才,促进我国玩具产品的自主设计创新,变中国制造为中国创造。这一目的无疑与院校玩具设计人才培养的目标相一致,因此,创意设计竞赛逐步成为玩具设计专业办学中不可或缺的部分,成为实现优秀创意人才与优秀企业有效对接的平台。
下表1列举了2013年度国内玩具行业内较具影响力的玩具设计竞赛相关信息:

表1 2013年国内玩具业内较具影响力的玩具设计竞赛
2 技能大赛对《玩具创意设计与评估》课程教学改革的作用
《玩具创意设计与评估》课程是玩具设计与制造专业的专业核心课程,具有技术性和实践性的特点,作为本课程的专任教师和从事技能大赛训练的指导教师,笔者从教学改革实践出发,结合《玩具创意设计与评估》课程特点,谈一谈技能大赛在《玩具创意设计与评估》课程教学改革中的作用。
2.1 对课程教学目标制定的作用
由于技能大赛是风向标,大赛不仅比职业技能,更重要的是比职业素质。而且技能大赛往往都有企业、行业的参与,竞赛题目也基本上都是来自企业、行业的一线需求。……
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