对体育促进国民素质提升的探析

2014-12-06李龙飞

少年体育训练 2014年7期

关键词：国民素质文化素质道德素质

李龙飞

（西华师范大学体育学院，四川南充 637002）

对体育促进国民素质提升的探析

李龙飞

（西华师范大学体育学院，四川南充 637002）

本文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等方法对体育促进国民素质的提升作了深入探析。

1 体育促进国民综合身体素质的提升

体育在促进国民素质提升中的基础作用即提升国民的综合身体素质。国民的综合身体素质是国民素质的基础素质，是其他素质的物质载体，是国民参与社会实践活动的前提，主要由生理要素、心理要素和智力要素组成。

1.1 生理要素

生理要素是素质的基础层次，它在人的素质发展中起着基础和前提的作用。恩格斯说：“我们连同我们的肉、血、头脑都是属于自然界，存在于自然界的”。人是一个自然存在物，具有自然属性。因此，人有生存的自然需要，即维持自身生命存在的物质需要和生理需要。正是由于人类自然需要的存在，人的身体素质问题才成为人的最基本问题，成为人的素质结构中的基础层次。可以说，身体素质是从事人类从事一切活动的基础。体育功能与作用是通过一定的体育活动，有目的、有计划地提高人的身体素质， “唤醒自然历史进程赋予人的各种潜能素质，使之获得最充分的发展”。

1.2 心理要素

心理要素是指一个人在社会文化活动中养成的以心理机能为主体的心理特性或品质。主要包括需要结构品质要素、自我意识品质素质和气质与性格品质素质3大要素。荀子曾说“形具而神生”，心理是大脑的机能，体育活动通过促进人的大脑的发育和功能的发展，不断调节人的某些不健康的情绪，提高人的运动的感知觉能力和形象思维能力，使人精力充沛、思维活跃。《奥林匹克宪章》指出：“奥林匹克主义就是增强体质、意志和精神并使之均衡发展的一种人生哲学”。

1.3 智力要素

智力是以人的生理和心理要素为基础在社会实践中发展起来的产物，是人认识、理解、分析客观事物并运用知识、经验等解决问题的技能。体育运动能有效改善大脑能源物质和氧气的供应状况，促进大脑结构的发育与成熟，增加大脑皮层的厚度与重量，增强大脑的功能。此外，实验证明体育锻炼能促进大脑释放脑啡肽、内啡肽等化学物质，减轻大脑神经的紧张程度，促进智力活动并帮助记忆。不同的体育锻炼，能给大脑和神经系统提供各种信息刺激，提高大脑皮层细胞活动的强度，使整个大脑和神经的结构、功能得到改善和提高。

2 体育促进科学文化素质的提升

科学文化素质，是人在处理与自然和社会的关系中应该具备的科学素质、精神要素（价值观念）和实践能力，它与思想道德素质、综合身体素质一起，构成国民的整体素质，它包括受教育程度、科学精神、科学水平、精神状态、文化修养、创新意识和创新能力等多方面的因素。体育在促进科学文化素质提升中起着关键作用。

2.1 科学素质

科学素质包括科学知识、科学方法和科学精神。在生活、学习、工作中，每个人都必须具备一定的科学文化知识，不仅仅是掌握本专业领域以内的科学知识，还应对自己专业以外的科学知识有所了解，否则就会被一些伪科学所蛊惑。例如，气功作为中华民族的传统体育项目，通过调整心理状态、调整呼吸运动和姿势动作，达到防治疾病，延年益寿的目，这是一项可以造福人类的体育科学。但是，由于人们对其认识的不足而导致许多别有用心的人鱼目混珠，利用伪气功诈骗钱财的案例比比皆是。

2.2 文化素质

文化素质包括文学修养和人文精神。其中，人文精神是衡量一个人文化素质最重要的标尺。人文精神是奥林匹克运动的核心。友谊、优秀、尊重，这3个方面形成了奥林匹克运动中人文精神最核心的3个理念。人文精神也是奥林匹克运动与社会的结合点。奥林匹克运动之所以能跟社会紧密相连，它的特点和纽带就是奥林匹克的人文精神，今天的奥林匹克运动与社会各阶层建立了复杂多样的联系渠道，有效地建立了各方面的互动，奥林匹克的人文精神正是这项互动的支撑点。

2.3 创新实践能力

体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的机会，对于促进学生创新能力的开发提高，具有其它学科所无法比拟的优势。在体育运动中，人们既是实践者，又是创造者，人们在不受民族、阶级、地域、分工束缚的环境下广泛地参加各方面、各层次的实践活动，在与同伴的默契配合，与对手的斗智斗勇中锻炼身心，丰富实践经验，增强创新意识，最终提高创新实践能力。

3 体育促进思想道德素质的提升

所谓思想道德素质，是指人们在社会生产、社会生活中逐渐形成的比较稳定的思想观念、价值取向、道德修养和行为习惯等。在武术教学中，老师常常会说“习武先习德”。武术作为中华民族的传统体育项目，拥有自身丰富的人文内涵，“武德”则充分体现中华民族的民主精神和民主灵魂，可以全面有效地提升整个民族的思想道德素质。

3.1 思想素质

思想素质主要包括人生观、价值观和世界观。在每四年举行一次的奥林匹克运动会上，各国运动健儿顽强拼搏、浴血奋战，在与对手的一次次博弈中展现自我，超越自我，最终实现自我的人生价值。《奥林匹克宪章》指出：“奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神，在直接而剧烈的身体对抗和比赛中，运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养，观众也得到感官上的娱乐享受和潜移默化的教育。”

3.2 道德素质

道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。体育在当代市场经济中的价值不仅仅是其本身所带来的经济效益，更主要的是它把公平竞争的体育原则引入市场经济之中，使人们在竞争中逐步认识到公平竞争与合作共赢的重要性。在奥林匹克运动会上，各国运动员通过无私地奉献自己的血泪与青春来为祖国争光，为民族争光，这不仅激发了国民的爱国热情，振奋了民族精神，凝聚了民族力量，更促进了整个民族思想道德素质的提高。