北京市教育委员会基础教育一处、北京市东城区教育委员会、北京教育杂志社共同组织

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。北京市认真领会十八大和十八届三中全会精神，贯彻执行中共中央办公厅意见，推出了一系列举措。

一是大力推进社会主义核心价值观教育进校园。下发《北京市中小学社会主义核心价值观教育指导意见》，修订《北京市中小学生守则》，选择试点学校开展社会主义核心价值观教育专项行动研究。继续开展中小学生文明行动、学校文化建设示范校创建活动。

二是开展爱国主义、中华优秀传统文化等“三爱”系列教育活动。以志愿服务、“三爱”和“三节”为抓手，通过系列活动搭建实践体验平台。举办美德故事诵读、博物馆之春、第四届中学生模拟联合国活动、中学生实践挑战赛、时事述评、“发现身边的美”学生微电影作品展播、寻找身边道德榜样及志愿服务等活动。

三是榜样引领和示范。组织开展“发现身边的美”学生微电影展示活动，寻找身边道德榜样——优秀学生报告会，举办学生喜爱的班主任和“紫禁杯”优秀班主任评选。

在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，北京市各区县和学校纷纷探索适当的途径，寻找适合自己区域的方式。从本期开始，我们将选择其中最有特色的几个区县进行系列报道。

北京市石景山区教委认为，在中小学生中培育和践行社会主义核心价值观，相对于冰冷生硬、泛泛而谈的公告和宣传，还需要有教师进行细致深入的讲解引导，需要借助科学系统的课程载体进行解说渗透；相对于教育系统独自使力的“单打独斗”，还需要为学生们树立起典型的先进榜样，需要学校、家庭、社会三方面形成合力，共同营造耳濡目染、潜移默化的文明和谐教育氛围，使价值观教育真正入脑入心、见言见行。因此，石景山区教育系统秉承绿色教育理念，围绕“身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长、自主学习、富于创新”的育人目标，把社会主义核心价值观纳入区域教育总体规划，从价值观教育的师资队伍建设、课程体系设计、三方教育氛围营造、示范榜样评选等四方面入手，着力构建起一套氛围浓厚、执行有力的价值观教育体系，使核心价值观教育覆盖到区域教育各领域，渗透到教育教学和管理服务各环节，深入到所有学校和受教育者。