陈 兵，周晓敏

（广东外语外贸大学a.团委；b.国际经济贸易学院，广东 广州 510420）

伴随着我国经济、文化等各方面的发展，广大青年学生对学生组织的需求也呈现出多样化、差异化的特点。有需求就会有供给，各种不同类型、不同性质的学生社团和组织在各大高校迅速涌现并蓬勃发展。而高校学生会作为党委和上级学联领导下、团委指导下的全校性学生群众组织，作为高校中历史最悠久、积淀最深厚的学生组织之一，拥有其他组织或社团无法比拟的先发优势，高校学生会应充分认识这一优势，但同时也应意识到其他新兴组织和社团带来的冲击，了解自身的不足和局限，制定有效的发展战略，优化资源配置，积极应对挑战和竞争，从而更好地履行“自我管理、自我服务、自我教育”的组织职能。

一、波特竞争优势资源论概述

美国哈佛商学院著名的战略管理学家迈克尔·波特（Michael Porter）于1990 年提出的用于分析一个组织如何形成整体优势，提升整体竞争力的理论称为竞争优势理论。该理论认为，一个组织的竞争力源于4 种决定因素（country specific determinants）和两种外部力量。4 种决定因素包括要素条件，需求条件，相关及支持产业，组织的战略、结构以及竞争；两种外部力量是随机事件和大型权威机构，这些要素之间相互作用，构成钻石体系（见图1）。而基于需求条件和生产要素，便进一步形成了竞争资源论。波特主张从一个组织的硬件资源和软件资源两个方面分析组织的竞争力，包括资本资源、人力资源、设备资源、技术资源、原料资源、管理资源、文化资源、环境资源、信息资源九个方面（见图2），只有充分拥有这9个要素，并将其有机地配合使用，才能把组织的竞争力发挥到极致。……