三维针灸虚拟教学系统的设计与开发*
2014-11-27曹沥之石连栓
中国教育技术装备 2014年16期
◆曹沥之 石连栓
1 引言
早在2000多年前,中国便诞生了一部关于针灸经络理论的医学巨著《灵枢》,在不断的实践过程中发现针灸是一种操作简便、费用低、专病疗效显著的方法,为中国老百姓解决了很多疾苦[1]。然而,由于训练方式受到很多条件的制约,现如今培养一名合格的针灸医疗师却不是一件简单的事情。传统的训练方式大多采用二维挂图或实体模型,所呈现出来的信息往往是直观的不够具体,具体的不够直观,大大影响了学习者的训练效率。
基于虚拟现实技术的三维针灸虚拟教学系统将3Ds Max软件的建模技术和Virtools软件的交互技术巧妙结合,在弥补了传统训练方式不足的情况下,为学习者搭建一个逼真的虚拟训练环境,并且将枯燥的不易理解的理论知识宏观化,在一定程度上提高了学习者的学习兴趣。
2 三维针灸虚拟教学系统的总体设计
三维针灸虚拟教学系统从结构上可以分为虚拟实验室学习和虚拟针灸训练两大部分。学习者先在虚拟实验室学习针灸相关基础知识,当学习完毕后进入到虚拟针灸训练模块进行扎针训练。为了更加符合学习者的认知过程,在进行教学设计过程中将理论知识设计成由简入深、由浅到深的结构,设置为不同的功能模块,教授不同深度的知识,进而帮助学习者形成一个完整的经络知识体系,以达到增强训练效果的目的。
系统结构设计 三维针灸虚拟教学系统从结构上可以分为两大部分:虚拟实验室学习和虚拟针灸训练。……
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