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实习前后护生护理风险意识的调查与思考

2014-11-22石镁虹肖建磊代凤玲

护理研究 2014年29期
关键词:法律护理课程

石镁虹,章 桦,肖建磊,代凤玲,黎

护理风险是一种职业风险,是指护理行为过程中可能发生的一切不安全事件。所谓不安全事件是护理过程中可能给病人造成安全威胁或者给医院带来额外资源消耗的事件。因此,消除风险隐患和降低护理风险系数是护理管理者的首要任务,如何对现有和潜在的护理风险进行识别、评估、评价和处理,有效规避护理风险已成为护理教育中亟待解决的问题[1]。

1 对象与方法

1.1 调查对象 选取泸州医学院护理学院2010级100名本科护生作为实习前调查对象,其中男生15人,女生85人;年龄(21.62±0.92)岁。选取泸州医学院护理学院2009级165名护生作为实习后研究对象,其中本科护生96名,专科护生69名;男生23人,女生142人,年龄(22.36±0.95)岁。两组调查对象一般情况比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 调查方法 查阅文献,自行设计问卷。从护理风险意识、法律知识知晓程度、临床操作风险事件知晓程度、职业防护知晓程度、护理风险课程需求方面进行调查。按Likert 3分法进行评分。问卷信度Cronbach’sα为0.759,内容效度为0.750。

1.2.2 统计学方法 全部问卷进行核准后,录入到Excel,然后用SPSS 20.0软件进行相关的统计分析,统计方法主要包括统计描述、t检验以及χ2检验。

2 结果

2.1 实习前后护生对护理风险认知情况(见表1)

表1 实习前后护生护理风险认知得分情况(±s) 分

表1 实习前后护生护理风险认知得分情况(±s) 分

时间 人数 护理风险意识 法律知识知晓程度 临床操作风险事件知晓程度 职业防护知晓程度 护……

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