吴申全+李蒙

一、中职学校新生入学教育的必要性

中职新生处在青春期阶段，这是一个由少年向成年人转变的过渡时期，期间他们的身心状况将发生急剧的变化。当他们面对崭新的学习生活环境时，极易出现不适应的状况，进而引发厌学、自我封闭、网瘾、学习障碍、价值观偏差等问题，如果不防患于未然，将对学生以后的成长造成不利影响。入学教育的目的就是让新生了解中职教育的特点，了解学校的特色，了解专业课程设计，从而适应环境，确立奋斗目标。精心安排、组织内容贴切、感情深厚的入学教育会让新生对学校留下深刻的印象，为他们的中职学习生活打下良好的基础。

开展新生入学教育是班主任角色的要求。班主任不仅是班级的组织者、领导者和管理者，更是学生健全人格的引导者，和谐人际关系的促进者，专业成长的导师。班主任有义务按照德、智、体、美全面发展的要求开展班级工作，在了解和研究学生的基础上，制订班主任工作计划，开展班级集体活动，把学生培养成为身心健康、成绩优良、品德高尚、专业素质过硬的人才。对于刚入学的中职新生，班主任必须首先对其进行中职生活的适应教育，让其熟悉并遵守学校的规章制度，掌握学校的培养目标和具体要求，养成良好的行为习惯和价值观念。班主任开展的入学教育工作始于新生入学的那一天，班主任的言行举止都会给学生以及家长留下深刻的印象，班主任有必要为学生的成长和班级管理工作的开展开一个好头。……