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巧妙照应,结构严谨

2014-11-11刘腾辉

阅读与作文(初中版) 2014年11期

刘腾辉

[病文呈现]

一支心底的歌

应婉晴

在我的印象中,他是一个比较腼腆的人,但他对我的关怀,却始终让我铭刻于心,念念不忘。

他是我们的班主任老师兼任数学老师。他身体稍微有点发胖,眼睛不大但却很明亮,充满了朝气与活力。

他和蔼细心甚过女老师。记得初一上学期,有几天我有点发烧,因为正准备迎接六校联考,我就没有听医生的话打点滴,只是吃了点药。上课时,我不停地咳嗽。下课后,老师将我叫到办公室,关切地问:“怎么感冒了,吃药了吗?现在和我去医务室。”我说:“等放学后我自己去吧,马上就要上课了。”但是,他却执意让我去医务室看病。

“你发烧38度,要打点滴。”医生淡淡地说。“能不能放学后再来呢?”“不行,你要听医生的话,午饭我会给你送来的。”看着他远去的背影,我在想,为什么他的只言片语总能让我感受到一种淡淡的温暖,哪怕只是一句简单的“明天会有点冷,记得加衣服”。难道我太容易被感到了吗?可我并不是一个缺乏温暖的人啊!

仔细想来,其实原因很简单。不错,虽然只是只言片语,但却在平淡中透露出温馨。

现在,我坐在六校联考的考场上奋笔疾书,而老师却在考场外等待,当时小雨正在淅淅沥沥地下着,他却毫不在意,依然是那么有耐心,或许我在这里倾吐的心声他可能永远也听不到,但我还是想说:老师,您是我最敬爱的人,您用您的行动表现了无私而伟大的奉献精神,让我为之感动。

我明白了,老师,您就是操场边的那棵树,那颗高大的、四季常青树。……

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