周俊根

三世不遇

【原文】

汉武帝①尝至郎署②，见一老者，须发皆白，衣服不完③。帝问曰：“公何时为郎④？何不遇⑤也？”对曰：“臣姓颜，名驷，江都人也。文帝⑥好文，臣好武；景帝⑦好老，臣又少；陛下好少，臣已老。是以⑧三世⑨不遇。”上感其言，悯其老，拜为会稽都尉。

【注释】

①汉武帝：即刘彻，公元前140-前87年在位。 ②郎署：官吏办事的地方。 ③完：完好。 ④郎：皇帝的侍从官吏，官阶低下。 ⑤遇：遇合，指得到君王的信任。 ⑥文帝：即汉文帝刘恒，公元前179-前157年在位。 ⑦景帝：即汉景帝刘启，公元前156-前141年在位。 ⑧是以：因此。 ⑨三世：指文、景、武帝三朝。

【译文】

汉武帝曾经到官员办公的地方视察，看见有一位老年人，头发胡子全白了，衣服也破破烂烂。武帝就问他：“老人家你是从什么时候当的郎官呢？为什么一直没有得到提升呢？”这位老人回答说：“小臣姓颜，名驷，江都人。文帝好文的时候，小臣正好习武。景帝喜欢老成之人，而小臣又太年轻了；而今陛下愿意重用年轻力盛的人，小臣的年纪又老了。就这样，历经三位皇帝都没有得到信任和重用。”武帝听了这番话，很有感触，怜悯他是位老人家，就升他为会稽的都尉。

【赏析】

这是一个令人心酸的故事。西汉的文、景、武帝时期，在历史上也算得上是政治清明的时期，国势也日趋强盛。可是皇帝再圣明，也难免会埋没人才。颜驷到了白发苍苍还是个郎官，仕途坎坷的原因也并不复杂，仅仅是因为三位皇帝选拔人才各有所好。这样的原因，说出来未免使人觉得荒谬和滑稽。颜驷三世不遇的遭遇，让人读了只是觉得他的运气不好。在人的一生中，存在着非常多的偶然因素，时机和命运恐怕就是其中最深不可测的东西。

【训练】

1.解释加点词语的含义。

⑴汉武帝尝至郎署（ ） ⑵公何时为郎（ ）

⑶是以三世不遇 （ ） ⑷悯其老 （ ）

2.翻译下面语句。

⑴见一老者，须发皆白，衣服不完。

⑵悯其老，拜为会稽都尉。

3.颜驷到了白发苍苍还是个郎官的主要原因是什么？

4.写出你阅读本文后的感悟。

好竽操瑟

【原文】

齐王好竽①。求仕者操瑟②而往，立于门者三年不得入。客骂曰：“王好竽，子鼓瑟，瑟虽工，如王不好何？”

（选自《韩文公集》）

【注释】

①竽：一种吹奏的乐器。 ②瑟：一种弦乐器，一般有二十五根弦。

【译文】

齐王喜欢竽。有一个想求官的人拿着瑟前往，站在门外等了三年都不能进去。门客骂他说：“我们大王喜欢听竽，你却弹瑟，就算你的瑟弹得再好，大王不喜欢有什么办法？”

【赏析】

在封建时代，人才能否被任用完全取决于在上者的好恶，因此有颜驷三世而不被重用的不幸遭遇，也有蒲松龄一辈子困顿科场的坎坷经历。韩愈写这个故事就是讽刺这种现象。王好竽而那个人鼓瑟，即使弹奏得再好又有什么用呢？韩愈本人考中进士后，却被阻于吏部的博学宏词科，很长一段时间没有得到官职，他对封建社会不能举贤授能，埋没人才的事实是有着切身的体会的。

【训练】

1.解释加点词语的含义。

⑴齐王好竽（ ） ⑵求仕者 （ ）

⑶子鼓瑟 （ ） ⑷立于门者 （ ）

2.翻译下面语句。

⑴求仕者操瑟而往，立于门者三年不得入。

⑵瑟虽工，如王不好何？

3. 求仕者不能成功的主要原因是什么？

4.这篇文章反映了封建社会怎样的社会现象？

大眼止儿啼

【原文】

杨大眼①善骑射，每战辄身先士卒，出入坚阵②，莫当其锋③。贼闻大眼名，莫不畏之。淮泗荆沔之间④，有儿啼者，其家人恐之云：“杨大眼至！”无不即止。其为人所惮⑤如此。

（选自《魏书》）

【注释】

①杨大眼：北魏名将，官至平东将军。 ②坚阵：难以攻克的阵地。 ③锋：锋芒。 ④淮泗荆沔（miǎn）之间：当时南北朝交界地带。 ⑤惮：害怕。

【译文】

杨大眼善于骑射，每次战斗都身先士卒，毫不犹豫地向敌阵冲杀，所向披靡，没有人能阻挡他的锋芒。敌人一听到他的名字，没有不畏惧他的。当时南北朝交界的淮泗、荆沔一带，如果有小孩啼哭，他家里的人就恐吓说“杨大眼来了！”小孩子就不再敢哭了。人们就是这么畏惧他。【赏析】

杨大眼的真名就叫大眼，并不是因为他天生就一双豹子眼、铜铃眼，而是因为他在两军对垒的战场上，总是怒目圆睁，锋芒逼人。他曾经随北魏孝文帝南征，多次获胜，勇冠三军。作为将帅，每次战斗，他都身先士卒，锐气难挡，屡立威名。这则故事从小孩子们害怕他的名字这个角度，侧面描写了杨大眼的威势。

【训练】

1.解释加点词语的含义。

⑴杨大眼善骑射（ ） ⑵贼闻大眼名（ ）

⑶其家人恐之云 （ ） ⑷无不即止 （ ）

2.翻译下面语句。

⑴出入坚阵，莫当其锋。

⑵贼闻大眼名，莫不畏之。

3.请根据文章内容对杨大眼这个人物作简要评价。

4.文章写家人用杨大眼来吓唬小孩的事的目的是什么？

【参考答案】

《三世不遇》 1.⑴曾经 ⑵什么时候 ⑶因此 ⑷怜悯 2.⑴看见有一位老年人，头发胡子全白了，衣服也破破烂烂。⑵怜悯他是位老人家，就升他为会稽的都尉。 3.三位皇帝选拔人才各有所好，文帝好文的时候，颜驷正好习武，景帝喜欢老成之人，而当时颜驷又太年轻了，武帝意重用年轻力盛的人，颜驷的年纪又老了。 4.开放题，言之有理即可。示例一：颜驷三世不遇的遭遇，让人只是觉得他的运气不好。在人的一生中，存在着非常多的偶然因素，时机和命运恐怕就是其中最深不可测的东西。示例二：汉武帝能主动关心低级官员，并能对年老的怀才不遇的颜驷以关心和照顾，这是难能可贵的。

《好竽操瑟》 1.⑴喜欢 ⑵……的人 ⑶你 ⑷站立 2.⑴有一个想求官的人拿着瑟前往，站在门外等了三年都不能进去。 ⑵就算你的瑟弹得再好，大王不喜欢有什么办法？ 3.他的特长不是齐王所喜好的，齐王喜欢听吹竽，而他擅长的是弹瑟。 4.在封建时代，人才能否被任用完全取决于在上者的好恶。

《大眼止儿啼》 1.⑴善于 ⑵敌人 ⑶恐吓 ⑷停止 2.⑴毫不犹豫地向敌阵冲杀，所向披靡，没有人能阻挡他的锋芒。 ⑵敌人一听到杨大眼的名字，没有不畏惧他的。 3.杨大眼是一个身先士卒、勇猛善战的将士，其威名很大，令敌人害怕。 4.通过侧面反映杨大眼的威势。