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动情描摹 情感真挚

2014-11-11黄松海

阅读与作文(初中版) 2014年11期
关键词:背影风景妻子

黄松海

【美文亮相】

谁关注你的背影

孙道荣

母亲从老家来。从火车站接到母亲,穿过车站广场,向停车场走去。母亲年纪大了,走得慢,虽然他放慢了脚步,但母亲还是落在了后面。

上了车。母亲心疼地对他说,你的背怎么有点驼了?是不是趴在桌子上太久了?他是做文字工作的,每天都要伏案头十个小时。他点点头,没关系的。母亲轻声说,可你爸在你这个年纪的时候,腰杆还挺直的呢,你要照顾好自己啊。

父亲去世八年多了。在生命中的最后时光,他躺在病床上,蜷缩成一团,干瘦,脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望,他就会强撑着坐起来,面带笑容。但父亲的背影,他还真记不大清了。

父亲的背影,到底是怎样的?他一边开车,一边努力回忆。看了一眼后视镜,他与母亲的目光碰到了一起,母亲一直在盯着他看,盯着他的背影看。

他的心猛地颤抖了一下。

人到中年,他发觉自己不知道从什么时候开始,时常怀旧,多愁善感了。脑海中突然跳出来一个背影,是儿子的。那是去年秋天,他和妻子送儿子去成都上大学。在学校门口,儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了,他喊妻子赶紧上车,妻子却一动不动。他循着妻子的目光看过去,人群中,他一眼就看到了儿子的背影,瘦削,高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影,消失在尽头的拐弯处。儿子没有回头。妻子叹了口气,心疼地说,儿子太瘦了,你看他的背影,跟个电线杆似的。

儿子不会知道,妈妈和爸爸一直在他的背后,默默地注视着他渐渐远去的背影。

从蹒跚迈出人生的第一步那天开始,他和妻子,就习惯了儿子的背影。儿子学步了,他小心翼翼地跟在身后,随时张开双臂;儿子会跑了,他一路小跑跟在后面;儿子上学了,他目送儿子背着书包走进校园,才放心地离开;儿子高考了,他答应不送孩子,以免造成精神压力。可是儿子一走出家门,他和妻子就走到窗前,看着他的背影,直到完全看不见了。

他知道,随着儿子一天天长大,留给他和妻子的,将是更多的背影。就像他自己,总是把背影留给了父母双亲。

车到小区,他打开车门,搀扶母亲下车。他故意放慢脚步,走在母亲的后面。母亲七十多岁了,腰板还不错,但是步履已经有点蹒跚。母亲真的老了。

母亲突然回头。他揉揉眼睛,加快了脚步,和母亲并肩,缓缓向家走去。

有时候,人生需要回一回头。回头,你就会看见,默默注视着你背影的那个人。那个人,一定是这个世界上深爱着你的人。

【节选自2014年5月14日《杭州日报》】

这篇文章在写作特色上,有以下几个方面值得我们借鉴:

一是线索明晰,选材含情。文章从生活中选取最能感动人的细小素材——“关注你的背影”,并以此为文章线索,让几辈人的爱子之情在一起碰撞交织,在平淡中见真情,于细微处见精神。

二、细节丰富,描摹倾情。本文抓住行为与心理,集中笔力进行工笔细描,写活接母亲时内心情感与行为举止的细微变化,传神地表达出对母亲诚挚的敬爱之情,形成文章动情的亮点。

三、融情于叙,构思精巧。本文紧扣“关注背影”这一细节,精心打造,让自我的情感融入其中,以此增强文章的感染力。不仅如此,行文之中,妙用插叙与对比,虚实结合,使得文章情真意切,布局精美。

由此可见:“感人心者,莫先乎情”。作文就是要选择那些能触及自己灵魂的东西,感动自己的材料,将某个片断、细节或某一句话提炼为习作的“动情点”,写出自己的真情实感。

【仿文示例】

那一刻,让我读懂了你

湖北省松滋市南海中学 隗钦琳

人生路长。一路走来,四周的风景何其绚丽,蔚蓝的大海以及那海天相吻的弧线,深蓝莫测的夜空以及那钻石般璀璨的群星……偶尔,我也想坐在沙滩裸露的岩石上,听着海风,拉开记忆的丝带,打开心的锦盒,细数心中的风景……

那是多年前的一个午后,阳光一如既往地灿烂,我在窗下阅读,巨大而透明的落地窗将阳光拥入房间的怀抱,风铃的影子被投在地板上,仿佛就要叮当作响。我慢慢合上书本,起立,舒展身体,漫步走向客厅。也许,一杯红茶是个不错的选择。

路过阳光,洗衣的盆子里还泡着一件衬衫,上面透明的泡泡把阳光折射得五彩缤纷。我正疑惑妈妈到哪去了,转身走进客厅,一幅风景就这样不经意地投到了我的眼睛……

妈妈斜躺在沙发上,睡得很熟。她的头发有些零乱,额前的发丝贴在额头上,汗水已干。妈妈的右手搭在白色的沙发靠垫上,微微弯曲,左手垂在沙发上,手指有些许滑腻,是还未洗干净的泡沫吗?我轻轻碰触了一下妈妈的手,有些凉,我转身,轻手轻脚地走向房间,为妈妈抱了一床被子。

当我再次回到客厅时,妈妈还在熟睡。我轻轻地走过去,把被子放下,又小心地给妈妈盖好。掖了掖被角,低头看着妈妈。转眼间,我都已经是个十四岁的大女孩子了,不知不觉间,妈妈的头上又多了好多根白发,眼角又多了好多皱纹……

妈妈的睫毛忽然动了动。我担心惊醒了妈妈,却见妈妈露出一抹浅浅的微笑。窗外的阳光退去了,但另一事阳光却洒满我心底。妈妈,您一定做了一个甜美的梦吧!我小心翼翼地离开,将这一幕美丽的风景悄悄截取,封存在了心中最柔软的角落,永远不会忘记……看得出,妈妈是如此劳累,才会躺在沙发上睡着了。真感谢那个甜美的梦,让妈妈那颗疲惫的心稍微放松一下。

心盒里的风景都很灿烂,而这一片却尤为夺目。那一刻,我读懂了你。海风拂过,我轻轻合上心的锦盒,珍藏那美好的瞬间。

美文与仿文对比来读,有以下几点异同:一、线索明晰,布局精巧。两文均线索明晰,层次分明。在构思上,前者展开想象,妙用插叙与对比,使得文章情节曲折,扣人心弦。后者却虚实结合,妙用倒叙与悬念,使得文章一波三折,引人入胜。

二、选材典型,细节动人。两文均从小处切入,心理描写细腻动人,写活个人体验与感悟,使得文章情真意切,感人肺腑。但两文相比,学生习作在选材典型性与抒情性方面还是存着着较大差距,须花大力学习与借鉴,方可与之媲美。

三、情感意蕴,稍逊一筹。两文均语言优美,叙事流畅,但在情感意蕴方面,学生习作情味太淡,感悟尚浅。饱含真情,意蕴深刻是一种境界,是同学们不断学习才可能达到的高度。

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