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高考病句之“不合逻辑”解题策略

2014-11-04严婕

广东教育·高中 2014年10期

严婕

逻辑是由英语Logic音译的,原意指思想、言辞、理性、规律性等。在现代汉语中,逻辑一词是多义的,它可以指客观事物的规律性,也指思维的规律、规则,它是相对语法、修辞而言的,语句的准确表达离不开语法、修辞和逻辑的支撑,广东考试大纲里提及的要能辨别病句之六大病症之一的“不合逻辑”指的是句子违背事理或情理。而中学教材里很少提及逻辑这个概念,这一章,我们从不合逻辑的十种症状来探讨一下如何辨析病症。

【真题引导】

本文重点梳理一下近几年的高考真题,请看近几年广东高考病句中不合逻辑的例子。

例1:(2007年广东卷)A.考古家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步了解。

解析:A项从逻辑上属于不合事实,从语法上属于语序不当。“两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土”现代人如何能够看到。可以通过语序调整,但从逻辑上很容易推断是错误句。

例2:(2008年高考广东卷)A.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想像加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。

解析:A项不合逻辑之强加关系。“反而”表示跟上文意思相反或超出预料,在文中起转折作用,不合语境,应改为表因果关系的“因而”,该句属强加关系或关键词误用。

例3:(2011年高考广东卷)B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。……

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