周志敏

CDIO工程教育理念是由麻省理工学院和瑞典皇家工学院等几所大学联合探索研究的国际工程教育改革的最新成果。CDIO的含义是构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Imple⁃ment）和运用（Operate），CDIO工程教育理念是一种先进的、系统的人才培养模式和教育理念，以产品研发到产品运行的整个生命周期为载体，引导学生以主动的、实践的方式进行学习，将知识、能力、素质的培养紧密结合，使理论、实践、创新融为一体，是“做中学”和“基于项目教学”的综合体现。CDIO的核心是以项目训练为载体，以工程设计为导向，根据工程行业对学生知识、能力和素质的综合要求，重新设计教学模式和设置课程。实践证明，依照此方式培养出来的学生深受社会与企业欢迎。

经广泛学习和深入研究，结合浙江水利水电学院（以下简称“我院”）特色发展与办学理念，将铸就水利精神为核心的“以水育人”和培养人文素质为重点的“以文化人”相结合，并与CDIO工程教育模式对接，创新了SWH-CDIO高素质技能型人才培养模式。SWH为“水文化”的汉语拼音首字母。S蕴含有“水利精神”（献身、负责、求实）“水的品质”（清纯包容、以柔克刚、锲而不舍）。W意即“人文情怀、文化素养”，强调以人为本，坚持科学与艺术的结合、理性与情感的融合，崇尚伦理道德，传承中华民族的优良传统，培养真诚善良的情感和社会主义核心价值体系的价值观。H指将弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神与水的品质、人文素质培养有机结合，将其融化渗透在基于CDIO教育模式的人才培养全过程，从而实现水文化的教育、启迪、陶冶、审美、愉悦的功能和作用。……