浅谈小学信息化教育
2014-10-27陈光慧
小作家选刊·教学交流(下旬) 2014年7期
陈光慧
摘 要:教育信息化已成为世界范围内教育现代化的重要标志。小学教育信息化是一个关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程,它要建立以现代信息技术为基础的全新教育体系,因而必然涉及到诸如目标与任务,决策与管理,模式与评价,环境与资源,手段与技术,科研与培训等各个方面的问题。这些问题对于传统的教育教学模式来说是一个全新的概念,因而,对于中学信息化这个过程必须逐步探索,及时总结,切莫等闲视之。笔者根据近几年的经验和结合本校在这方面所取得的成果,在此浅谈自己的几点看法。
关键词:小学信息化教学 观念转变 素质培养 资源开发
小学信息化教育是小学素质教育的重要内容,加强小学信息化教育管理,加速小学信息化教育建设和发展,它对于培养小学生信息素养,提高其适应信息社会的能力,对于转变教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革,加速教育手段和管理手段的现代化,提高师资队伍的素质,对于深化基础教育改革,全面提高教育质量和效益,促进素质教育的发展都具有重要的意义。
一、加强学习,转变观念,提高教师队伍素质,是教育信息化建设的首要因素
首先,加强现代教育技术学习。一方面强调信息技术的运用对提高课堂教学效率的作用,培养教师运用现代教育技术的意识和操作能力;另一方面加大信息技术教育课的研究力度,使之与其它学科教学融在一起,培养教师教学的整合能力。……
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