李祎博　周明欣

摘要：学生寝室是学生生活、学习、工作的重要场所。以学生寝室为基层管理单位，划小管理单元，是现阶段各高校管理学生的主要方向和手段，而丰富其管理内涵，使其涵盖学生全方位的考核，是很有积极意义的探索。如何将寝室管理与德育相结合，与学生日常管理相结合，做到寝室管理制度化、教育化、人性化、艺术化，使寝室管理真正成为学生管理的重要渠道。

关键词：学生寝室；寝室文化；主观能动性

中图分类号：G47 文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2014）09-0244-01

如何推进寝室提档升级？怎样引导学生建设寝室家园？对此，可谓见仁见智。据统计，平均每个学生每天1/2的生活时间、1/3的学习时间在这里度过。在大学里，宿舍是同学们每一个人休息、娱乐、社交以及课余学习的重要场所。大学时代是人生中最富活力的时期，是培养大学生人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。能否建立良好的宿舍关系到同学们能否愉快地度过大学生活，能否形成健康的人格，同时也是能否进一步加强大学生思想政治教育的一个重要方面。这也成为学生管理工作最关心、学生反响最强烈、社会普遍最关注的重要问题。

寝室文化是校园文化的折射，是家庭文化的延伸和社会文化的缩影。因此，寝室文化作为大学文化的重要组成部分，对大学生的思想政治素质、品格道德修养起着至关重要的作用。因此，应当以学生为主体，以寝室为根据地，以寝室文化建设为抓手，加快推进寝室提档升级，培养大学生良好的生活习惯，规范大学生的日常行为。

一、以学生为主体，发挥学生主观能动性

学生寝室管理，关键是要发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性和主动性，因为学生是寝室的主人，学生是搞好宿舍管理的主体。因此，学管队伍要努力提高学生对管理好寝室的重要性的认识，组织学生实现自我管理、自我服务、自我教育，以学生为主体，形成强有力的内在推力。

（一）选好宿舍的寝室长

大学生作为宿舍文化建设的主体，首先要选好自己宿舍的领头人——寝室长。一个好的寝室长能够以自身的影响力对其他成员起到引导和示范作用，并能团结宿舍的全体成员努力创造健康向上、独具特色的宿舍文化。一个成熟的寝室长会成为宿舍的核心人物，在宿舍成员中具有较强的亲和力和号召力，他能够较好地处理校园生活中的各种矛盾，对宿舍的风气乃至对宿舍成员的成长成才都会产生积极的影响。在选举寝室长时，建议采用以内部推举为主与辅导员把关相结合的思路，增加寝室长的群众基础和天然凝聚力，为今后寝室工作打下坚实的基础。

（二）根据个人喜欢，建设健康的多元性寝室

每一个公寓成员都有自己鲜明的特点，因地制宜，结合公寓内的自身情况，根据宿舍成员的特点，可以把宿舍建设成为有本寝室特色的积极的公寓文化。

二、依托党团组织，强化寝室建设内涵

在寝室设立党团组织，以寝室党团组织为保障，充分发挥其引导人、凝聚人、团结人的重要作用。要高举理想信念的旗帜，树立学生正确的价值观，必须要站在理想信念的制高点上。只有思想上、精神上的改变，才是内在的、强大的、持久的。学管干部要努力帮助广大学生树立正确价值观，坚定正确的价值观，坚定走中国特色社会主义道路的人生信念。使他们不断增强世界观、人生观、价值观的正确认知，同时也不断增进对党的信赖、信念、信心。

三、利用心理学模型，促进寝室建设

大学生时期是一个青春期懵懂的年纪，对于异性的关注较多也较为重视。心理学研究人员曾做过如下实验：将100名大学生分为两组，其一组全为男性，第二组男女均衡，并且工作在一起。在其余条件相同的情况下，经过一段时间，第二组比第一组的被实验人员呈现出更加积极、更加健康的生活工作习惯，并且更加愿意展现自己的才华。当通知第一组成员如果工作积极，会有异性加入的时候，第一组成员的积极性也有了明显的提高。通过这个心理实验我们不难看出：大学生，特别是男生，十分重视异性的评价和目光。

因此，学管工作者可以利用学生的羞耻心和愿意吸引异性的特质，采取男女生互查寝室的方法，使男生女生相互督促，相互监督。并且，定期采用茶话会等轻松的形式，进行交流，形成良性的监督机制。

四、利用管理学原理，强化激励导向，形成外在推力

管理学研究表明，人们在学习行为规范时，主要从两个主要方面。其一是试错学习；其二是模仿学习。研究人员将40名5-7岁的儿童分为两组，一组儿童在比较轻松的环境中，电视中播放善待玩具的内容；一组儿童在较为嘈杂、混乱的环境中，电视播放暴力、血腥破坏玩具的画面。经过一段时间后，第一组儿童对室内的玩具爱护有加，第二组儿童对室内玩具乱扔乱放，并且肆意摧残。

推动寝室建设亦然。模仿学习在学生也同样适用，榜样的力量会发挥很大的作用。如果我们能够任用在寝室建设中有突出贡献的学生作为学生干部；如果我们在综合素质测评加分中，对寝室长给予一定的倾向；如果我们能够在评优工作中拿出一定的名额给予这类学生，那么也会在学生中产生一个不断放大的蝴蝶效应，学生也会争相效仿，那么学生对于寝室的重视程度、寝室文化、寝室风气、寝室建设成绩也会蔚然一新。

以学生寝室为基层管理单位，划小管理单元，是现阶段各高校管理学生的主要方向和手段，而丰富其管理内涵，使其涵盖学生全方位的考核，是很有积极意义的探索。作为一名学管工作者，正在积极的进行有益探索，努力开创学生管理的新局面，寻找学生管理的新方法。

[责任编辑：马 欣]