曾范永

(1.江苏建筑职业技术学院 建筑工程技术学院,江苏 徐州221116;2.中国矿业大学 力学与建筑工程学院,江苏 徐州221008)

高职院校教师服务企业能力的调查与研究

曾范永1,2

(1.江苏建筑职业技术学院 建筑工程技术学院,江苏 徐州221116;2.中国矿业大学 力学与建筑工程学院,江苏 徐州221008)

为了进一步提高教师服务企业的能力,对12个具有代表性的高职院校教师服务企业能力的情况进行调查研究,结果表明:高职院校存在人力资源供给不足、设施设备功能单一、技术资源市场脱节、教师服务时间投入有限、服务对象参与不够等问题.根据对高职院校及企业的调查与现状分析,得出了提升高职院校教师服务企业能力的相关对策,即创新体制机制、激发服务动力、沟通双边信息、挖掘服务潜力、优化教学资源、增强服务活力.

高职院校;能力;企业服务;对策;创新

2011年教育部财政部下发《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》,提出要重点支持高等职业学校专业建设,提升高等职业教育服务经济社会能力 .随着高职教育的发展,高职院校教师的社会服务能力的培育是高职教育发展的重要方面,它既是高职教育服务于经济社会发展的责任,也是高职院校自身发展的迫切需要.

1 背景及现状分析

1.1 背景叙述

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出,“高等教育应增强社会服务能力”.高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它的根本……